Curso Básico 2011

SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA. Si bien son los profesores quienes dejan una huella en nuestras vidas y en ocasiones se convierten en nuestros modelos a seguir, esa persona a la que le brindamos nuestra confianza y que jamás la defraudara. Pues en mi caso fue una de mis maestras de educación primaria la que dejo esa huella en mi vida pues siempre me brindo laconfianza y estaba ahí cuando la necesitaba, además de hacer las clases amenas, en la que aprendía y a la vez disfrutaba de jugar con mis compañeros, le gustaba que fuera siempre bien presentable, aseado y sobre todo me inculcaba el respeto hacia mis mayores y mis semejantes. Profesor es una palabra que engloba un sinfín de características en una persona primeramente el amor y la responsabilidad porsu labor, por sus alumnos y por lo que hace, y es que son pocos los maestros por vocación pues en la actualidad mucho se habla de los profesores que lo llegan a ser por diversas cuestiones que lo orillan a esta profesión. Y es dentro de estas personas donde me considero pues para mí la docencia nunca fue una de las carreras de mi elección. Pero por azares del destino ahora me encuentro a año ymedio de mi labor docente y sobre la marcha me he dado cuenta que es una ardua labor a la que hay que entregarse pues demanda mucha responsabilidad, entrega y disponibilidad para mejorar día con día. Así como revalorar nuestra labor pues la sociedad y sobre todos los medios se han encargado de desprestigiarla. Para esto es importante que los docentes asumamos los nuevos retos que nos presenta laRIEB con su nuevo modelo pedagógico en el que nosotros debemos ser capaces de adquirir o desarrollar competencias necesarias para dar respuesta a las necesidades que nuestra sociedad está demandando. Dejando atrás la escuela tradicional y abriendo paso a la nueva escuela, esa escuela en donde el docente es el facilitador del aprendizaje del alumno, aquel que le de las herramientas necesarias para quecree su propio conocimiento y pueda enfrentarse al mundo que le espera. Es necesario también que el docente revalore su profesión empezando por si mismo, que se dé cuenta que su labor es muy importante para el futuro de nuestro país y que tiene que empezar a poner de su parte empezando por actualizarse y siempre estar en continua profesionalización.

Marco Polo Cepeda

Curso básico deformación continua para maestros en servicio 2011 (Productos)

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TEXTO ESCRITO SOBRE QUÉ DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI

Toda acción del maestro ha exigido una transformación profunda y trascendental a lo largo de la historia de la educación. La educación de cara a los tiempos modernos se fundamenta en el ideal de perfeccionamiento tanto del hombre como de la sociedad. El maestrodebe de estar consciente de su rol. Su tarea principal es educar a sus alumnos y su gestión debe estar centrada en el desafío que conlleva transmitir un cúmulo de contenidos a cada alumno. El docente debe estimular en el educando el desarrollo físico, emocional, intelectual, social, ético y espiritual. A través de los tiempos el maestro es visto como un modelo de la sociedad. Freire (1993) dice queel maestro no debe dejar a un lado lo que el estudiante trae consigo de su comprensión del mundo; su manera de hablar, su manera de contar, calcular, sus saberes en torno a su mundo, su religiosidad, sus saberes en torno a la salud, el cuerpo, la muerte, el sexo, los conjuros, el ambiente y la tecnología. Por tanto el maestro debe concebir el salón de clases como el lugar donde investiga,experimenta, modela, se comparten ideas, se toman decisiones para la solución de problemas y se reflexiona sobre lo que es necesario y pertinente aprender. Para los estudiantes de escuela primaria el maestro es visto como un modelo que inspira confianza al cual los niños tienden a imitar. Es un modelo dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes. Esto significa que el maestro en el...