Curso CM espagnol

Charles.capela@univ-lyon.fr


Construire, penser, représenter l'Amérique au 19° siècle.

SARMENTO, Domingo Faustino : Facundo, Cátedra 323
MARTI, José : Nuestra América

Siglo 19 las colonias declaran su independencia ,,
Los Libertadores, Simón Bolivan, una América continental unidad por un mismo idioma. No conviene a las oligarquías locales ni a los interés de inspencion europeos yamericanos se afrontan a la voluntad
Serie de luchas internas provocadas por concepciones diferentes. Fueron provocados los grandes textos del americanismo. Influencia de movimientos cu
Literatura romántica con inspiración europea nacida o de la representación de su propia naturaleza y cultura tradicional americanas o de sus propias preocupaciones políticas y sociales
Veremos como el realismo,el naturalismo y el modernismo dieron lugar a producciones significativas que contrabalenciaron la misión de América


Contexto histórico del proceso de independencia


I) Independencia política : fin de un imperio y construcción de república

a) Finales del siglo XVIII : elementos remotos del contexto internacional favorables a la independencias
Varios elementos que favorecen elcontexto de independencia.
1776 : Independencia de los Estados Unidos
1779 : Revolución francesa
Declaración de los derechos humanos
Ilustración
Difusión de los doctrinas : Montesquieu, Voltaire, Rousseau
Revolución industrial libertara por Inglaterra
La colonia imponía su deseo de controlar el mercado : monopolio del comercio con sus colonias. El monopolio sufre mas presión cuando el dinamismoingles provoca
Los borbones llevan acabo las reformas borbonicas : modernisacion de la administración colonial que se traduce por el aumento de la tributacion que provoco el descontento del pueblo que no quería pagar mas impuestos.
La población de las colonias aumento de 8% que desemboca cierta desestabilisacion del orden en las ciudades
Se formen focos de insurrección con algunas rebeliones.Insurrección indígenas Amaru, era el primero al querer la abolición del trabajo forcado
Inglaterra desea desembarcar en 17

b) Principios del siglo XIX
El elementos principal del independencia fue en 1808 con la invasión de Napoleón. Las colonias no aceptan la invasión que consideran como ilegitimo. Se forman juntas (en Cáliz). En las capitales americanas se reunían los calvidos ,,
1812 :constitución de tipo francés liberal con separación de los poderes mientras que la resistencia era contra la ocupación de los franceses. En esta constitución los derechos de los americanos quedan reconocidos por primera vez como iguales a los pueblos españoles.
1814 : Napoleón es derrotado y se restaura el rey Fernando 7. Poder de tipo absoluto. Época de terror en américa. Insita las coloniasamericanas a tomar las armas para obtener mayor autonomías.
En España la revolución es social. Idalgo en 1810 el grito de dolores, en México.
Granad y Peru sufren varias revoluciones autonomistas reclamas la apertura al comercio internacional y la diminucion de los impuestos. Fernando 7 rechazo todo. Entre 1810 y 1825 el campo se transforma en campo de batalla. ¼ de la población moría en los campos.1824 : Batalla de Ayacucho


II) Independencia intelectual

Fue preparada de manera progresiva en transición entre el neoclasicismo y el romanticismo como primer movimiento cultural significativo del siglo 19.
Los letrados tomaron parte en la vida política a lo largo de la primera mitad del siglo 19.
En este periodo tuvieron un relacion con Simon Bolivar

a) José Joaquin Olmedo(1780-1880)
Como el poeta de la independencia a la que contribuo con las armas y la pluma. Cuya obra era directa inspirada con los ,,
Es un ministro de Bolivar cuando estaba en Londres.
En la redacción de su constitución
Canto a Bolivar

b) Andrés Bello (1781-1865)
Uno de los maestros de Simon Bolivar. SE NOTA UNA DOBLE INFLUENCIE : influencia clásica, y de su encuentro con el alemán Alexander...