Curso crecimiento personal
Páginas: 180 (44877 palabras)
Publicado: 4 de octubre de 2013
CRECER Y SER PERSONA.
Un curso de crecimiento personal.
Autoría, dirección, supervisión: Federico de Goyarts.
Difusión, organización, seguimiento en Colombia a cargo del grupo “Círculo Carmesí Latino”, Carlos Humberto Estrepo, Medellín E.mail: viajerointerior@hotmail.com
Primera redacción realizada en Motril (Granada) España,IV 1999, con el título “Crecer y ser mujer”.
Segunda redacción en Motril, I 2000 con vistas a cursos para la Universidad de Mayores de Granada con el título “También los mayores crecen”.
Tercera redacción hecha en Motril para cursos en Bogotá y Medellín, Colombia, VI/VII 2003 con el título “Crecer y ser persona”.
Cuarta redacción de re-escritura y edición en Motril, XI 2003.
Quintaredacción de re-escritura y edición en Motril, IV 2005.
Edita y patrocina: GAPF , C/ Higuito, 1-1ºC, 18600 Motril. Tel 00.34.616559539 Email: strayogf@gmail.com
INDICE de MATERIAS
Capítulo I ¿Que es crecer?
Tema I-1 Etapas, crisis, retos.
Tema I-2 Crecer con relación a la pareja y los hijos.
Capítulo II Cuidar de lo físico.
Tema II-1 Escanear el cuerpomediante relajación.
Tema II-2 Ejercicios físicos. Cuidados del cuerpo.
Tema II-3 Desbloquear el cuerpo, haciéndolo suyo.
Tema II-4 Embarazo, parto, sexo marcándonos a todos.
Capítulo III El Yo Mismo y los demás.
Tema III-1 Desarreglos generados por la convivencia.
Tema III-2 Escuchar más allá del juego acción/reacción.
Tema III-3 Protocolos para comunicarbien.
Tema III-4 Compensar focalizaciones en la propia historia
Capítulo IV Contrastar lo emotivo con energía positiva.
Tema IV-1 Lo emotivo como generador de negatividad.
Tema IV-2 La balanza energética y “hacer tierra”.
Tema IV-3 Símbolos de luz, portadores de energía positiva.
Tema IV-4 Papel del corazón, centro de energía de la luz.
Capítulo V Los caminos de la mente.Tema V-1 Mente y cerebro. Desarreglos, disfunciones.
Tema V-2 Re-educación del control cerebral.
Tema V-3 Métodos de control para la mente.
Tema V-4 Por una mente libre para intuir y amar.
Capítulo VI El mundo del espíritu.
Tema VI-1 Creencias, tabúes, supersticiones ¿qué hacer?
Tema VI-2 El secreto de la energía para crecer de verdad.
Tema VI-3 Reglas paranavegar en el mundo del espíritu.
Tema VI-4 El árbol, triángulo y campo de luz unificado.
Tema VI-5 Meditar o conectar con la Fuente.
Bibliografía.
Conclusión.
Introducción.
El presente curso para el crecimiento personal recoge las experiencias y hallazgos de 35 años de labor aplicada en el campo de la ayuda y de la educación básica humana. El enfoque ha sido elmismo desde los comienzos siguiendo las pautas desarrolladas por Carl C. Rogers. Es decir una confianza absoluta a que el cliente o paciente posee de modo latente o manifiesto la capacidad y los conocimientos para solucionar sus propios problemas.
En consecuencia la escucha es el instrumento privilegiado que permite a que el interesado se dé cuenta quien es y de que medios dispone para ayudarse asi mismo. La escucha es a la vez un arte y una manera sistematizada de ayudar, requiriendo de un largo proceso de aprendizaje.
La finalidad de este curso no puede ser diferente. Es el aprendizaje a la escucha en todos los planos. En el plano del cuerpo y su lenguaje; en el plano de las emociones y de la mente en cuanto recoge noticias del cerebro y para poder ver lo que hay detrás de cadacosa. En el plano del alma por contener la memoria de todo lo vivido y todas las demás dimensiones que sólo se manifiestan en medio del silencio.
Este curso llegará a un punto donde escucha y silencio son experiencias intercambiables. Haber llegado al silencio significa que los acontecimientos, las grandes energías de la vida, el amor fluyen a través de uno mismo por no encontrar resistencias....
CRECER Y SER PERSONA.
Un curso de crecimiento personal.
Autoría, dirección, supervisión: Federico de Goyarts.
Difusión, organización, seguimiento en Colombia a cargo del grupo “Círculo Carmesí Latino”, Carlos Humberto Estrepo, Medellín E.mail: viajerointerior@hotmail.com
Primera redacción realizada en Motril (Granada) España,IV 1999, con el título “Crecer y ser mujer”.
Segunda redacción en Motril, I 2000 con vistas a cursos para la Universidad de Mayores de Granada con el título “También los mayores crecen”.
Tercera redacción hecha en Motril para cursos en Bogotá y Medellín, Colombia, VI/VII 2003 con el título “Crecer y ser persona”.
Cuarta redacción de re-escritura y edición en Motril, XI 2003.
Quintaredacción de re-escritura y edición en Motril, IV 2005.
Edita y patrocina: GAPF , C/ Higuito, 1-1ºC, 18600 Motril. Tel 00.34.616559539 Email: strayogf@gmail.com
INDICE de MATERIAS
Capítulo I ¿Que es crecer?
Tema I-1 Etapas, crisis, retos.
Tema I-2 Crecer con relación a la pareja y los hijos.
Capítulo II Cuidar de lo físico.
Tema II-1 Escanear el cuerpomediante relajación.
Tema II-2 Ejercicios físicos. Cuidados del cuerpo.
Tema II-3 Desbloquear el cuerpo, haciéndolo suyo.
Tema II-4 Embarazo, parto, sexo marcándonos a todos.
Capítulo III El Yo Mismo y los demás.
Tema III-1 Desarreglos generados por la convivencia.
Tema III-2 Escuchar más allá del juego acción/reacción.
Tema III-3 Protocolos para comunicarbien.
Tema III-4 Compensar focalizaciones en la propia historia
Capítulo IV Contrastar lo emotivo con energía positiva.
Tema IV-1 Lo emotivo como generador de negatividad.
Tema IV-2 La balanza energética y “hacer tierra”.
Tema IV-3 Símbolos de luz, portadores de energía positiva.
Tema IV-4 Papel del corazón, centro de energía de la luz.
Capítulo V Los caminos de la mente.Tema V-1 Mente y cerebro. Desarreglos, disfunciones.
Tema V-2 Re-educación del control cerebral.
Tema V-3 Métodos de control para la mente.
Tema V-4 Por una mente libre para intuir y amar.
Capítulo VI El mundo del espíritu.
Tema VI-1 Creencias, tabúes, supersticiones ¿qué hacer?
Tema VI-2 El secreto de la energía para crecer de verdad.
Tema VI-3 Reglas paranavegar en el mundo del espíritu.
Tema VI-4 El árbol, triángulo y campo de luz unificado.
Tema VI-5 Meditar o conectar con la Fuente.
Bibliografía.
Conclusión.
Introducción.
El presente curso para el crecimiento personal recoge las experiencias y hallazgos de 35 años de labor aplicada en el campo de la ayuda y de la educación básica humana. El enfoque ha sido elmismo desde los comienzos siguiendo las pautas desarrolladas por Carl C. Rogers. Es decir una confianza absoluta a que el cliente o paciente posee de modo latente o manifiesto la capacidad y los conocimientos para solucionar sus propios problemas.
En consecuencia la escucha es el instrumento privilegiado que permite a que el interesado se dé cuenta quien es y de que medios dispone para ayudarse asi mismo. La escucha es a la vez un arte y una manera sistematizada de ayudar, requiriendo de un largo proceso de aprendizaje.
La finalidad de este curso no puede ser diferente. Es el aprendizaje a la escucha en todos los planos. En el plano del cuerpo y su lenguaje; en el plano de las emociones y de la mente en cuanto recoge noticias del cerebro y para poder ver lo que hay detrás de cadacosa. En el plano del alma por contener la memoria de todo lo vivido y todas las demás dimensiones que sólo se manifiestan en medio del silencio.
Este curso llegará a un punto donde escucha y silencio son experiencias intercambiables. Haber llegado al silencio significa que los acontecimientos, las grandes energías de la vida, el amor fluyen a través de uno mismo por no encontrar resistencias....
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