curso de ambientacion

CURSO DE AMBIENTACION


MODULO I



ACTIVIDAD 1


¿Que es la educación a distancia?

La educación a distancia es una alternativa de educación que permite alcanzar la formación integral utilizando estrategias y recursos de enseñanza y aprendizaje que dan respuesta a necesidades específicas. Brinda oportunidades de formación a quienes por ubicación geográfica, limitaciones de tiempo yotros motivos se les dificulta cursar una carrera en forma presencial, y tiene una estructura de aprendizaje a través de las más avanzadas tecnologías de la información y las comunicaciones. La esencia de la misma se expresa en libertad y flexibilidad para el aprendizaje.

¿Cómo estudiar a distancia?

Estudiar a distancia es exigente principalmente por las características que se requieren delestudiante para asegurar el éxito en el aprendizaje. La separación física de profesores y estudiantes a lo largo de la mayor parte de la carrera es la mayor diferencia con la educación tradicional presencial. Los pocos encuentros presenciales que tienen lugar a lo largo de la carrera tienen la función de ser espacios para aclarar dudas, resolver dificultades y afianzar el conocimiento adquirido.La institución educativa y el instructor supervisan el proceso a distancia, pero el aprendizaje es responsabilidad del estudiante, en mayor medida que en la educación tradicional. El mismo, para responder a la dinámica de autoformación, requiere de disciplina, perseverancia, compromiso, continuidad y autonomía. Es el estudiante el que toma la iniciativa y desarrolla el proceso de aprendizaje conel apoyo de los profesores y directivos de la institución


ACTIVIDAD 2

¿Qué partes componen las asignaturas?

PRESENTACIÓN: La presentación, encontrará una voz de bienvenida a la Asignatura, esta misma detalla los horarios y los destinos de cada materia. El docente, en un tono familiar, le muestra una visión general del contenido de la asignatura, los temas centrales que se van adesarrollar, la metodología a seguir, su razón de ser dentro del plan de estudio de la carrera y su utilidad en su futuro desempeño profesional.



MACROOBJETIVOS: Cuando nos abocamos a una o varias tareas, nos proponemos objetivos a corto, mediano o largo plazo; estos objetivos son indispensables a la hora de emprender una nueva tarea que expresan la intencionalidad de una propuesta de trabajo;respondiendo al qué, por qué y para qué de realizar algo. Tambien funcionan como organizadores que ayudan a identificar los aspectos centrales que constituyen la actividad a realizar, otorgando coherencia y orden interno a la ocupación que se pretende llevar a cabo. Orientan las acciones y permiten reconocer la complejidad de diferentes temas y las relaciones entre ellos. A su vez, expresan laimportancia de conocer e internalizar ciertos conceptos, actitudes y habilidades que se pretende que usted alcance en sus procesos de estudio. La elaboración de las actividades y la resolución de las evaluaciones parciales pretenden contribuir en su formación. 
Al emprender un estudio es fundamental conocer los macro y micro objetivos. Estos son pensados y formulados por el docente que tiene a su cargo laelaboración de la materia. Los Macroobjetivos, se refieren a aquellos aspectos relacionados con las metas que abarcan la asignatura en su totalidad. Contempla aquellos conceptos, actitudes y habilidades que el docente considera que usted debe alcanzar y apropiarse a lo largo del cursado de toda la asignatura, a través del estudio de los temas, la elaboración de las actividades y la resolución delas evaluaciones.
Es importante tener presentes los objetivos, tanto en el inicio, como durante y al final del estudio de las materias, dado que sirven de guía acerca de los logros a alcanzar durante el cursado.



PROGRAMA: Encontrará de manera detallada el temario que hace referencia a los contenidos propios de la asignatura. Sería el itinerario que hace referencia a un determinado...