Curso De Biologia
CURSO DE BIOLOGIA
oscar adame adame
DRA. SILVIA MARTINEZ AMADOR
1. INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA BIOLOGÍA
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CARACTERISTICAS DEL MÉTODO CIENTIFICO
Objetividad→ conclusiones válidas Racionalidad→ que implique algún razonamiento Sistematicidad→ que cada elemento dependa o se relacione con otro Universalidad→ conclusiones universales
1) COMPARATIVO:comparación de hechos observados (estudios sociológicos). 2) HISTÓRICO: analiza eventos históricos para encontrar sus causas y efectos. 3) ESTRUCTURALISTA: analiza lenguaje, cultura y sociedad (estudios antropológicos).
TIPOS DE MÉTODOS
4) DIALÉCTICO: propone que todos los fenómenos sean estudiados en sus relaciones con otros y en su estado de continuo cambio. 5) DEDUCTIVO: encuentra principiosdesconocidos a partir de principios conocidos. Parte de lo general a lo particular. 6) INDUCTIVO: hipótesis a partir de conocimiento particular. Particular a general. 7) EXPERIMENTAL: se basa en el diseño y práctica de experimentos.
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ETAPAS DEL MÉTODO EXPERIMENTAL
1. OBSERVACIÓN: recopilación, análisis y cuantificación de datos.
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: buscarexplicaciones o interconexiones entre los fenómenos observados.
3. FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS CONTRASTABLES: posibles soluciones al problema, ¿Por qué? 4. EXPERIMENTACIÓN: diseño de actividades destinadas a probar la veracidad de las hipótesis. 5. EVALUACIÓN DE RESULTADOS: permite conocer el nivel de certeza de las hipótesis, como de los experimentos diseñados, o en caso contrario formular nuevashipótesis y modificar la actividad experimental.
POHEC
2. TEORIAS DEL ORIGEN DE LA VIDA
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3. DIVERSIDAD BIOLÓGICA
Postulados de la Teoría Celular
1. Todos y cada uno de los organismos vivos están constituidos por una (unicelulares) o más células (multicelulares). 2. La célula es la unidad fisiológica de la vida. 3. Todas las células proceden de células preexistentes, pordivisión de éstas (Omnis cellula e cellula). 4. La célula también es la unidad genética.
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PRINCIPIOS UNIFICADORES EN EL ESTUDIO DE LOS SERES VIVOS
GENÉTICOS: tratan fenómenos de la herencia. ECOLÓGICOS: relacionan a los organismos entre sí y con el ambiente.
TAXONOMICOS: patrones comunes dentro de una gran diversidad.
EVOLUTIVOS: tratan los cambios a través deltiempo.
HOMEOSTATICOS O AUTORREGULADOR ES: regulan el equilibrio interno.
DESARROLLO HISTÓRICO: reseñan históricamente principios que rigen el conocimiento biológico.
ANATOMICOFUNCIONALES: relaciones entre estructura, función, organización y actividades.
¿Por qué los organismos son clasificados en determinado reino o jerarquía? 1. Por el tipo de célula. 2. Por su capacidad para produciralimento. 3. Por el numero de células.
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Dra. Silvia Yudith Martínez Amador/ Enero-Junio 2009
Niveles de organización de la materia
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Linneo (1735) Dos reinos Animalia
Haeckel (1866) Tres reinos Animalia
Chatton (1925) Dos grupos
Copeland Whittaker (1938,56) (1969) Cuatro Cinco reinos reinos Animalia Plantae Animalia Plantae
Woese (1977,90)Tres dominios
Cavalier-Smith (1998) Dos imperios y seis reinos Animalia Plantae Eukaryota
Vegetabilia
Eukaryota
Plantae
Eukarya
Fungi Protoctista
Fungi Chromista Protozoa Bacteria
Protista
Prokaryota
Monera
Monera
Prokaryota
Archaea
Bacteria
no tratados
Protista
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Características principales de los reinos
Reino Tipo de célulasNúmero de células Modo principal de nutrición Autótrofa y heterótrofa Absorción, ingestión, fotosíntesis Absorción Motilidad Pared celular Reprodu cción
Monera Procariota a) Eubacteria b) Arqueas Protista Eucariota
Unicelular
Con motilidad y sin motilidad Con motilidad y sin motilidad
Presente
asexual
Unicelular/plu ricelular
Presentes en las formas de alga, varia Presente,...
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