CURSO DE COACHING

Páginas: 7 (1589 palabras) Publicado: 8 de septiembre de 2015
¿Qué es el COACHING?
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4.
5.

Definición
Función
Alcance
HISTORIA Y ORIGEN DEL COACHING
Observador, Quiebre y Brecha

Definición:
Se trata de una disciplina emergente que trabaja en la facilitación de los procesos de
desarrollo de las personas: en la evolución profesional, en los tránsitos de la carrera laboral, en el
logro de objetivos, en la disolución de obstáculos para el crecimientopersonal y en la búsqueda del
mejoramiento de los niveles de rendimiento.
Función:
El coaching es una técnica que pretende descubrir la ciencia del ser humano como ente
particular. Es un proceso de entrenamiento personalizado, donde el coachee toma conciencia,
fortalece su creencia en sí mismo y encuentre motivación para actuar responsablemente.
Para Leandro Wolk, autor de varios libros de estadisciplina y creador y director de una
escuela Internacional de coaching: “Es el arte de soplar brasas”, reavivando el fuego que cada uno
tiene dentro de sí, y enciendo la pasión de todo aquello que nos permite lograr un mejor “estar
siendo” consigo mismo y con el mundo.
El coaching es una forma suave de despertar la conciencia de los desequilibrios existentes y
de ayudar a que la persona encuentresu propio equilibrio vital, un camino hacia delante que resulte
provechoso para su trabajo y su función en la sociedad. Esto suele implicar la creación de una visión
de futuro o de un ideal al que aspirar, algo muy distinto de luchar para sobrevivir evitando los
problemas.

Alcance
La esencia del coaching consiste en liberar el potencial de una persona para incrementar al
máximo su desempeño.Consiste en ayudarle a aprender en lugar de enseñarle.
El coaching es una práctica no directiva, es decir, el coach debe poder mantener a lo largo de
todo el proceso una posición de neutralidad con respecto a las decisiones que su cliente debe tomar.
Con lo cual un coach es quién, mediante la formulación de preguntas, aplicando criterios de realidad,
realizando sugerencias y un seguimiento adecuado,facilita el aprendizaje de nuevas formas de
resolver problemas y logra una ampliación de la visión del cliente que le ayuda a ganar creciente
autonomía.
El coaching es una poderosa herramienta de cambio, disponible hoy en día para todas
aquellas personas y empresas que buscan mejorar de forma puntual o regular. Pero no es una mera
herramienta, también es un método creativo que implica cambiospersonales y de comportamiento e
invita a cada uno a revisar su propia visión del mundo.
Consiste en preguntar de forma muy precisa, de manera que el cliente se pregunte y
reconsidere su punto de vista sobre él mismo, los demás y su propia situación.
El coaching conduce al cliente a aclarar un problema, cuestionar sus valores, pensar en los
obstáculos que pueden o van a aparecer, buscar sus propiassoluciones totalmente personales,
hacerle ser consciente de sus frenos para desprenderse de ellos y le ayuda a descubrir recursos
hasta el momento por explotar.

Favorece el desarrollo de la vida profesional.... respetando la vida personal.
Refuerza la autonomía, la creatividad, la autoestima, la responsabilidad.... Es eficaz allá donde las
órdenes, las contrariedades, amenazas, los diferentes mediosde persuasión tienen una eficacia muy
limitada.

2. HISTORIA Y ORIGEN DEL COACHING
La historia apunta hacia los siglos XV y XVI, cuando empezó a hacerse muy popular la ciudad
húngara de Kocs, situada a unos 70 Kms., de Budapest, (entre Viena y Pest) y convertida en parada
obligada para todos los viajes entre las dos capitales.
En esta ciudad de Kocs empezó a hacerse muy común el uso de uncarruaje caracterizado
por ser el único provisto de un sistema de suspensión. Además, destacaba por su comodidad frente
a los carruajes tradicionales.
En este punto, empezó a hablarse del kocsi szekér, o sea el „carruaje de Kocs‟, símbolo de la
excelencia. De esta forma, el término kocsi (pronunciado cochi) pasó al alemán como kutsche, al
italiano como cocchio y al español como coche.
Por tanto, la...
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