Curso De Costura Transformaciones

MANUAL PARA EL PARTICIPANTE
TRANSFORMACIÓN DE PATRONES BÁSICOS

el Centro Social Vega Baja

Proyecto: “Desarrollo Curricular y Certificación Ocupacional
por Competencias Laborales en Programas de Capacitación
Apropiados para las MYPE”

PRAMECLIN
Programa de Apoyo a la Mejora del Clima de
Negocios e Inversiones en Nicaragua

Noviembre, 2011

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El contenido de esta publicación esresponsabilidad exclusiva del “Instituto Nacional Tecnológico –
INATEC” y en ningún caso debe considerarse que refleja los puntos de vista de la Unión Europea.»

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INSTITUTO NACIONAL TECNOLÓGICO
Sra. Loyda García Obando
Directora Ejecutiva
Sr. Jairo Espinoza Ruiz
Sub Director Ejecutivo
Sra. Daysi Rivas Mercado
Directora General de Formación Profesional
COORDINACIÓN TÉCNICA
Sra.Nelly Pedroza Carballo
Responsable Departamento de Currículum
Sr. Manuel Salvador Rugama Estrada
Especialista de Curriculum

Organismo financiante
“Programa de Apoyo a la Mejora del Clima de Negocios e
Inversiones en Nicaragua PRAMECLIN-MIFIC”

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PRESENTACIÓN
El Instituto Nacional Tecnológico (INATEC), como organismo rector de la
Formación Profesional en Nicaragua ha establecido unconjunto de políticas y
estrategias en el marco de la implementación del Plan Nacional de Desarrollo
Humano, para contribuir con el desarrollo económico que nos permita avanzar en
la eliminación de la pobreza en Nicaragua.
El Gobierno de Reconciliación y Unidad Nacional a través de INATEC a lo largo de
4 años ha formado y entregado miles de nuevos técnicos a la economía nacional,
brindándolesmayores oportunidades de empleo y mejores condiciones de vida a
las familias nicaragüenses, mediante una oferta de Formación Profesional más
amplia que dignifique los oficios, formando con calidad a jóvenes, mujeres y
adultos, contribuyendo así, a la generación de riqueza para el bienestar social con
justicia y equidad.
Nos proponemos profundizar la ruta de restitución de derechos paracontinuar
cambiando hacia un modelo que brinde más acceso, calidad y pertinencia al
proceso de Formación Profesional de las/los nicaragüenses sustentada en valores
cristianos, ideales socialistas y prácticas cada vez más solidarias.
Este esfuerzo debe convocarnos a todos, empresarios, productores del campo y la
ciudad, a los subsistemas educativos, a la cooperación nacional e internacionaldisponiendo recursos y energías de manera integral y solidaria, para el presente y
el futuro; a trabajar en unidad para la formación de profesionales técnicos con
competencias en las especialidades; agropecuaria, agroindustrial, industrial,
construcción, turismo e idiomas; dotar de recursos humanos competentes a la
micro, pequeña y mediana empresa y acompañar a las mujeres en iniciativas
productivasen todos los campos.
La elaboración y edición de este manual ha sido posible gracias al apoyo
económico del “Programa de Apoyo a la Mejora del Clima de Negocios e
Inversiones en Nicaragua PRAMECLIN-MIFIC”, l os mismos son el
resultado del trabajo de la especialista contratada para la elaboración
de 8 manuales en la rama Textil Vestuario, el cual servirá de instrumento
metodológico en eldesarrollo de las habilidades y competencias técnicas
necesarias con la esperanza de construir un futuro cada vez mejor.

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INDICE
Unidad de Competencia
Elemento de Competencia
Objetivo General
Recomendaciones generales
Introducción
UNIDAD I:TRANSFORMACIÓNES DE LA BLUSA CON CUELLO Y MANGA
Objetivos de la unidad
1. Transformación del patrón básico según el estilo de la blusa
2. Tipos deescotes delanteros y traseros de la blusa:
• Escote Cuadrado
• Escote Redondo
• Escote en V
• Escote Ojal
• Escote de Traslape al Busto
• Escote de Traslape a la Cintura
3. Tipos de transformaciones de la blusa
• Traslado de pinzas
• Cortes
• Drapeado
4. Clasificación de los Tipos de cuellos
4.1 Cuellos altos y sus transformaciones
• Cuello sport
• Cuello chino
• Cuello camisero...