Curso De Cuatro

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO
LUÍS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA
BARQUISIMETO – ESTADO LARA

Curso de Flauta

Integrantes:
Juan RodríguezC.I: 16.736.684
Prof. Yely Pérez
Barquisimeto, abril 2011
Curso de Flauta
Contexto: Educación. Primaria
Dirigido a: Primer Nivel
Edades: de 7 a 9 años

Propósito:
Iniciar a los niños y niñasen la lectura del lenguaje musical, utilizando como recurso la ejecución del la flauta dulce.
Continuando con el aprendizaje del lenguaje musical, utilizando como recurso la ejecución del la flautadulce.
Justificación:
¿Por qué es importante el curso?
La ejecución de un instrumento da la posibilidad al individuo de tener un encuentro directo con la música, promoviendo el desarrollo integralde la persona en forma individual y social.
La flauta es un instrumento con posibilidades pedagógicas y se puede decir que es una herramienta indispensable para la iniciación musical, es por elloque este curso promueve el desarrollo de la lectura musical, los movimientos motores y respiratorios, y a su vez ayuda a la sensibilización musical, del individuo en su entorno social.
Mediante elcurso se pretende lograr el Cuidado corporal y técnica de ejecución por parte de los niños y niñas del primer nivel de educación primaria, en la interpretación de canciones con la flauta dulceadaptados a su nivel.
Justificación:
Primordialmente contribuye a la socialización del niño y la niña, en segundo lugar al desarrollo de las cualidades musicales de individuo, brindando por otra parte laoportunidad al niño y la niña de una constante reflexión del proceso, siendo ellos críticos activos en su aprendizaje.
Enfoque programático:
* Auto critica.
* Ambiente de aprendizaje.
*Transferencia del conocimiento.
* Interacción estudiantes y docentes.
* Cooperación.

Faces de la actividad:
* Exploración. Conceptualización. Aplicación.
* Actividad para conocer el...