Curso De Fortalecimiento Mad 2015

Páginas: 4 (814 palabras) Publicado: 17 de marzo de 2015
CURSO DE
FORTALECIMIENTO DE

PARA ESTUDIANTES DE PRIMER INGRESO A
MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
Período académico: Octubre/2014-Febrero/2015

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

CURSO DEFORTALECIMIENTO PARA ESTUDIANTES DE PRIMER INGRESO

1. Presentación
La Universidad Técnica Particular de Loja en su Modalidad de Abierta y a Distancia, desde su creación del 2 de
septiembre de 1976, ha venidoofertando educación superior a nivel de grado, haciendo realidad el principio
de democratización de la Educación Superior, a través de sus centros universitarios que se encuentran en
todas las provinciasdel Ecuador y desde el año 2000 en los centros internacionales de Madrid, Roma, y New
York.
En la Modalidad Abierta y a Distancia la población estudiantil posee características propias que ladiferencian
de la modalidad presencial, entre las que se pueden señalar: se encuentran en lugares geográficos apartados
de las grandes ciudades, no todos poseen acceso a las nuevas tecnologías, son personasque trabajan y
estudian, que asumen responsabilidades familiares que no les permite asistir a procesos de formación
profesional en la modalidad presencial. Otros estudiantes inician su accionaracadémico luego de un largo
receso, también la mayoría de los aspirantes poseen una vivencia de estudios presenciales en el bachillerato
y se insertan en una nueva modalidad como es el caso de los estudios adistancia.
El análisis de las características académicas de los nuevos estudiantes que ingresan a Modalidad Abierta y a
Distancia guarda relación con una de las exigencias que en la actualidad planteala Ley de Educación Superior
del Ecuador (2010, p18) en su artículo 81 dice “Sistema de Nivelación y Admisión: El ingreso a las instituciones
de Educación Superior públicas estará regulado a travésdel Sistema de Nivelación y Admisión, al que se
someterán todos los y las estudiantes aspirantes”, seguidamente agrega que el sistema de admisión
observará el principio de igualdad de oportunidades,...
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