Curso de ingreso derecho

Introducción al conocimiento científico” – Capítulo I:
 Introducción:
- Las situaciones del habla cotidiana son ejemplos de lenguaje; porque exhiben la comunicación de algún significado por medio de símbolos.

- Signo: Fenómeno relacionable con otro fenómeno. Puede ser:
a) Natural (o no deliberadamente establecido como tal, dependiente de una relación causa-efecto).
b) ó Símbolo:(dependiente de un vínculo arbitrariamente fijado, usados adrede para traer a nuestra mente la representación del fenómeno con el que lo relacionamos) Es artificial, intencional y más o menos dependiente de alguna convención tácita entre miembros de un mismo grupo. Constituye al lenguaje.

- Ciencia -> conjunto de enunciados -> utiliza un lenguaje -> de ahí la importancia de establecer con precisiónque es un lenguaje, y la relación lenguaje de las distintas formas de comunicación –lenguaje científico.
Lenguaje: Se compone de signos que sirve a la comunicación a través del significado. Estos signos deben estar ordenados en una estructura más o menos orgánica, y tener atribuida cierta función propia como partes del lenguaje.
Comunicación -> depende de varios factores:
a) Un emisor
b) Unreceptor
c) Un mensaje (Información transmitida)
d) Un canal (vía por donde de transmite la información)
e) Código (común al emisor y al receptor, por ejemplo, el idioma) -> Define
el lenguaje que utilizamos y establece su estructura.
f) Ausencia de ruido (ruido: interferencia que provoque la distorsión del mensaje
Todos los lenguajes (idiomas, pictórico, onomatopéyico) conforman un proceso decomunicación humana. En estos procesos aparece un mensaje compuesto por una serie de signos que poseen una significación.
Significación: relación entre el signo y el fenómeno cuya representación el signo trae a la mente. Todo acto humano es, o puede ser, vehículo transmisor de una significación.
Significado: relación de los símbolos con aquello que simbolizan.
 Clases de lenguaje: Se dadebido a los distintos grados de artificialidad de la formación de los sistemas de símbolos.

a) Lenguaje natural: Usado por seres humanos en su comunicación ordinaria, formado paulatinamente mediante el uso del grupo social, a través de una dinámica histórica. Ejemplo: inglés, castellano, latín; hablados en algún momento y en algún lugar. (≠ indonesio o hebreo moderno -> ≠ naturales, fueronimpulsados por cuestiones políticas o de identidad nacional)
- Gran riqueza significativa, transmite descripciones, emociones, órdenes, etc.
- Gran capacidad para transmitir informaciones en distintos planos (ironía, sugerencias)
- Defectos: vaguedad (Vent: se adapta al escaso nivel de precisión necesario), ambigüedad (Vent: economía de palabras)

b) Lenguaje artificial: Oposición al Natural,usado para sanar las imprecisiones del anterior respecto de los discursos rigurosos (cuando se busca una expresión unívoca y precisa). Distinguimos dos tipos:
- Lenguaje técnico: Se otorga a determinados vocablos o expresiones un significado restringido, a través de definiciones precisas. Es usado por las ciencias, quienes todas hablan un mismo idioma, conservando su vocabulario general yconstrucción gramatical, pero cada uno agrega a esta base común términos estrictamente definidos que constituyen el lenguaje específico (“jerga profesional”). Los términos definidos pueden haber sido tomados del lenguaje natural (Ej: “robo”), o creados para nombrar una categoría previamente inexistente en el lenguaje.

- Lenguaje formal: Surge por la necesidad de más precisión frente a casos deasociaciones no deseadas, vaguedad o ambigüedad. Por eso, se eliminan los términos del lenguaje ordinario y se emplean símbolos arbitrarios (atención ≠ significado; = atención en las relaciones entre los símbolos, expresados en fórmulas, como en álgebra).

 Semiótica: Disciplina que estudia los elementos representativos en el proceso de comunicación. Teoría general de los signos.
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