Curso De La Lingüística General

Páginas: 8 (1985 palabras) Publicado: 21 de septiembre de 2015
Curso de la lingüística general

Lugar de la lengua en los hechos del lenguaje
El circuito de la palabra:
Supone por lo menos dos individuos, es el minimo exigible para que el circuito sea completo
El punto de partida del circuito esta en el cerebro de uno de ellos. Las ondas sonoras se propagan de la boca de A al oído de B. El circuito sigue en B un orden inverso, del oído al cerebro.Semiología: Ciencia que estudia la vida de los signos en el seno de la vida social

Separación de la fonación y el habla

El estudio del lenguaje contiene 2 partes:
1) Esencial: tiene por objeto la lengua, que es social en su esencia e independiente del individuo
2) Secundaria: tiene por objeto la parte individual del lenguaje, es decir el habla, incluida en la fonación



Capitulo 1: Naturaleza del signolingüístico

1. Signo, significado, significante

Para ciertas personas, la lengua reducida a su principio esencial, es una lista de términos que corresponden a cosas.
Esta concepción es criticable. Hace suponer que el vinculo que une un nombre a una cosa es una operación muy simple, lo cual esta bien lejos de ser verdad.
Lo que el signo lingüístico une no es una cosa y un nombre, sino unconcepto y una imagen acústica. La imagen acústica no es el sonido material, sino su huella psíquica, la representación que de el nos da el testimonio de nuestros sentidos.

El carácter psíquico de nuestras imágenes acústicas aparece cuando observamos nuestra lengua materna. Sin mover los labios ni la lengua podemos hablarnos a nosotros mismos. Esto es porque las palabras de la lengua materna son paranosotros mismos imágenes acústicas.

Signo lingüístico: concepto + imagen acústica

2. Primer principio: lo arbitrario del signo

El lazo que une el significante al significado es arbitrario, pero como entendemos por SIGNO al significante con un significado, podemos decir: el signo lingüístico es arbitrario.

Las onomatopeyas y las exclamaciones son de importancia secundaria, y su origen simbólicoes en parte dudoso.
3. Segundo principio: carácter lineal del significante

Los significantes, por ser de naturaleza auditiva, se desenvuelven en el tiempo únicamente.
Los significantes acústicos no disponen mas que de la línea del tiempo, sus elementos se presentan uno tras otro.


Capitulo 2: Inmutabilidad y mutabilidad del signo

1.Inmutabilidad

Decir que la lengua es una herencia no explicanada si no se va mas lejos. ¿No se puede modificar de un momento a otro leyes existentes y heredadas?

* El carácter arbitrario del signo: El carácter arbitrario del signo nos obligaba a admitir la posibilidad teórica del cambio
* La multitud de signos necesarios para constituir cualquier lengua: Los signos lingüísticos son innumerables
* El carácter demasiado complejo del sistema: es éste el puntodonde se manifiesta la incompetencia de la masa para transformarla
* La resistencia de la inercia colectiva a toda innovación lingüística

2. Mutabilidad

El tiempo, que asegura la continuidad de la lengua, tiene otro efecto en apariencia contradictorio con el primero: ell de alterar mas o menos rápidamente los signos lingüísticos.
La continuidad del signo en el tiempo, unida a la alteración enel tiempo, es un principio de la semiología general.
El tiempo altera todas las cosas, no hay razón para que la lengua escape a esta ley universal.
El lenguaje representa la lengua y el habla. La lengua es para nosotros el lenguaje menos el habla.
Hace falta una masa parlante para que haya una lengua


Capitulo 2 (de nuevo): La entidades concretas del lenguaje

1.Entidades y unidades. DefinicionesLos signos no son abstracciones, sino objetos reales. Esos signos y sus relaciones son los que estudia la lingüística y se les puede llamar las entidades concretas de esta ciencia.

La entidad lingüística no existe mas que gracias a la asociación del significante y del significado.
La cadena fónica tiene como carácter primario el ser lineal.
La lengua no se presenta como un conjunto de signos...
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