CURSO DE PROGRAMACI N

Páginas: 2 (471 palabras) Publicado: 18 de junio de 2015





TALLER REMEDIAL DE PROGRAMACIÓN
DURACIÓN: 30 Hrs.
Prof. ISC. Apolinar Trejo Cuevas
Email: atrejo01@hotmail.com
apolinartrejo@utng.edu.mx


INTRODUCCIÓN.
En informática, la programación es unproceso por el cual se codifica (en un lenguaje de programación), se prueba, se depura y se mantiene el código fuente de un programa informático. Dentro de la informática, los programas son loselementos que forman el software, que es el conjunto de instrucciones que ejecuta el hardware de una computadora para realizar una determinada tarea. Por lo tanto, la programación es una de las principalesáreas dentro de la informática.
Particularmente, para los egresados de TSU en Sistemas Informáticos, la programación es una de sus principales herramientas para el ejercicio de su profesión.

OBJETIVODEL CURSO.
El alumno deberá desarrollar la competencia de implementar aplicaciones de software mediante técnicas de programación y considerando los requerimientos de la organización para eficientarprocesos. Particularmente hará uso de la tecnología Java.

OBJETIVOS PARTICULARES.
El alumno identificará los fundamentos de la programación orientada a objetos para abstraer los elementos de unescenario.
El alumno operará las funciones principales de un entorno de desarrollo previamente seleccionado, para ejecutar una aplicación.
El alumno codificará clases empleando el paradigma de laprogramación orientada a objetos para el desarrollo de aplicaciones.
El alumno implementará arreglos, para manejar conjuntos de elementos.
El alumno controlará errores en tiempo de ejecución a través deexcepciones para generar programas robustos.

CONTENIDO TEMÁTICO.
I. Fundamentos de programación orientada a objetos. (3 hrs.)
a. Fundamentos de la POO
b. Características de la POO

II. Ambiente dedesarrollo de la POO. (2 hrs.)
a. Generalidades de la herramienta de desarrollo
b. Características de la interfaz de desarrollo

III. Programación orientada a objetos. (15 hrs.)
a. Estructura...
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