Curso de titulacion

Páginas: 151 (37694 palabras) Publicado: 30 de octubre de 2010
1.1.- INTRODUCCIÓN.

En este modulo conoceremos los métodos que existen para realizar una investigación así como la forma correcta para presentar el informe de los datos recabados durante nuestra investigación.
Para empezar tenemos que hablar y definir de manera precisa que es una investigación.

1.2. CONCEPTOS BASICOS.

1.2.1.- LA INVESTIGACIÓN

Adoptar una definición deinvestigación es una actividad condicionada al ámbito donde la queremos utilizar. La definición general de investigación indica que se trata de un proceso sistemático para obtener resultados. Sin embargo, en el ámbito que aquí nos concierne esta definición debe ser más enfocada a la actividad academia, tal como considero, lo es la aportada por Best & Kahn:
"...el proceso más formal, sistemático, eintensivo de llevar a cabo un método de análisis científico...es una actividad más sistemática dirigida hacia el descubrimiento del desarrollo de un cuerpo de conocimientos organizados. Se basa sobre el análisis crítico de proposiciones hipotéticas para el propósito de establecer relaciones causa efecto, que deben ser probadas frente a la realidad objetiva. Este propósito puede ser ya la formulaciónteoría o la aplicación teoría, conduciendo a la predicción y, últimamente, al control de hechos que son consecuencia de acciones o de causas específicas."2. Me llama la atención el significado que debe darse a la frase “el proceso más formal” ¿Por qué Best & Kahn no usaron las palabras “el proceso formal”? en realidad esto me lleva a otra pregunta: ¿Que grado de formalidad debe tener unainvestigación? Intuitivamente podríamos decir que la investigación en un amito académico debe aplicar un alto formalismo. Pero, ¿No atenta el formalismo contra la creatividad que es esencial para el proceso de investigación? Lo que tal vez Best & Kahn tratan de comunicarnos es que se 1 Gutiérrez, L. (1998). Interrogantes de un investigador. Instituto Pedagógico el Macarao, Aragua. Venezuela.

Debehallar el equilibrio entre lo formal y lo creativo, donde lo formal nos ayudará a validar y hacer una robusta argumentación de los resultados obtenidos y la creatividad a resolver los diversos inconvenientes que puedan presentarse. Mi respuesta a la pregunta es:
Se debe tener tanta formalidad en una investigación hasta el punto donde la creatividad pueda actuar, sin dejar de lado la veracidad yel sentido lógico de los resultados obtenidos que no pueden ser un engranaje suelto en el conocimiento existente.
Otra parte de la definición de Best & Kahn indica que en un proceso de investigación se busca establecer relaciones causa efecto desde el análisis crítico de proposiciones hipotéticas. Esto me da a entender que “el cuerpo de estudio” es una caja negra, cerrada y desconocida a lacual se ingresan entradas (causas) y monitorizan unas salidas (efectos) para así validar o descartar nuestras hipótesis de lo que ocurre dentro de la caja. Es como tener el primer y el último eslabón de la cadena y querer inferir los intermedios. Los investigadores con suerte pueden dar con un cuerpo de estudio que pueden acceder y, mejor aún, manipular a su voluntad y así efectuar tantosexperimentos como se deseen. Los menos afortunados, pero no menos apasionados, tal vez deban esperar a que la naturaleza o el medio donde está el objeto de estudio inicien el experimento y arrojen los resultados. Tal es el caso de los astrofísicos donde deben en muchos casos solo observar y esperar a que ocurra un evento (un quásar o el paso de un cometa) donde la ubicación espacio–tiempo son muyimportantes para no perder una de las pocas oportunidades de observar y monitorizar un fenómeno.
Muchas de las definiciones de investigación no hacen referencia a elementos claves como la colaboración, la intuición, la predicción de resultados y la socialización de resultados parciales con otras personas familiarizadas con el tema. Tampoco mencionan que el proceso de investigar puede llegar a ser...
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