Curso definitivo de lectura rapida - Ramon Campayo

Gracias a este curso definitivo,
usted multiplicará su velocidad de
lectura,
su
velocidad
de
procesamiento de datos y su
retentiva, convirtiendo a su mente
en un ordenador más rápido y
eficaz. El CD de este curso contiene
el
programa
exclusivo
de
entrenamiento
Turbo-Speed
Reader. Este fantástico software ha
sido diseñado por el campeón del
mundo de memoria rápida para
ayudarlea entrenar y a medir sus
progresos. El método Ramón
Campayo pone a su disposición

toda la experiencia y conocimientos
de la persona más capacitada del
mundo para enseñar lectura rápida
que, con el apoyo de la más
avanzada tecnología informática,
permitirá que usted logre unos
resultados
sorprendentemente
eficaces y definitivos.

Ramón Campayo

Curso definitivo
de lecturarápida

Método Ramón Campayo

ePUB v1.0
Elle518 16.02.12

Creador del Turbo-Speed Reader: Ramón
Campayo
www.ramoncampayo.com
Programador del Turbo-Speed Reader:
José María Bea
www.josemariabea.com
Ramón Campayo, 2009.

Prólogo

UANDO
conocí
personalmente
a
Ramón
Campayo estábamos en un
plató de televisión. Él había sido
invitado por sus extraordinarias
capacidades mentales yyo como
científico que iba a comentar una
demostración que Ramón nos iba a
hacer. A lo especial de esta situación se
unió el hecho de que Ramón no iba

C

poner a prueba su tan conocida
capacidad de memorización, sino algo
mucho más sutil y difícil de abordar
científicamente: la telepatía. Ante estos
temas yo suelo ser escéptico, aunque
nunca del todo, siempre a la espera de
poderencontrarme realmente de bruces
con una verdadera oportunidad para
sorprenderme e impresionarme. Y creo
que aquella vez algo de esto ocurrió.
En las primeras pruebas, Ramón
trató de transmitir a un grupo de alumnos
ciertas
imágenes
utilizadas
abundantemente en estudios sobre la
telepatía, tales como un círculo, una
cruz, una estrella, etc. Las tablas de

aciertos se podían interpretarcomo un
resultado algo superior al azar, pero
para ser datos científicos aquellas
pruebas se tenían que haber realizado en
otras condiciones y poderse repetir. Las
pruebas siguientes, sin embargo, me
dejaron algo más perplejo. Se trataba de
transmitir individualmente a cada uno de
sus alumnos elementos de una imagen
improvisada que describía una escena
de playa. En esta ocasión no hubotablas
de aciertos, pues eran pocos los datos,
pero la similitud entre la mayoría de las
imágenes supuestamente transmitidas y
las copias hechas por los alumnos llamó
mucho mi atención.

Sigo siendo escéptico, es mi trabajo.
Pero aquel encuentro me dejó algo
intrigado y con ganas de saber más de
Ramón. Que Ramón se hubiera atrevido
con un tema tan ajeno, en principio, a
aquello que essu especialidad, la
memorización, solo podía ser un
ejemplo de lo lejos que se puede llegar
cuando uno tiene auténtica confianza en
sí mismo. Y muchas veces con éxito. Al
poco tiempo invité a Ramón a pasar por
nuestro laboratorio del Centro Mixto
UCM-ISCIII
de
Evolución
y
Comportamiento Humanos, donde le
hicimos una prueba que formaba parte
de un experimento que en aquel

momentoestábamos llevando a cabo.
La prueba detectó que Ramón era
capaz de percibir los estímulos visuales
al menos 30 milisegundos antes que la
gran mayoría de la población. Aquel
hallazgo, que fue noticia en diversos
medios de comunicación, puso en
evidencia que parte del éxito de Ramón
no solo no podía deberse únicamente a
unas altas dosis de autoestima, eso
estaba claro, sino que tampocopodían
ser fruto exclusivo del entrenamiento.
Las vías sensoriales primarias maduran
a edades tempranas, de manera que es
difícil que la experiencia posterior
afecte o modifique de alguna manera a

unos circuitos que llevan la información
visual desde el ojo hasta la corteza
cerebral occipital, pasando por el
tálamo.
Aquello abría nuevas puertas a la
investigación científica: ¿qué...