Curso Distrintas Clases De Cubiertas

FICHA DE INSTRUCCIÓN Nro 1



MATERIA: COMBATE



TEMA: Distintas clases de cubiertas


OBJETIVO FINAL: Usar en forma adecuada las distintas clases de cubiertas de acuerdo con las circunstancias.


TIEMPO ASIGNADO:

• Introducción: 5 minutos
• Desarrollo Teórico: 30 minutos
• Desarrollo Práctico: 60 minutos
• Resumen y Conclusiones: 10 minutos

REQUERIMIENTO DE PERSONAL:Un Instructor cada 20 alumnos y un subinstructor cada 10 alumnos. Además, 1 ayudante

MEDIOS AUXILIARES: Pizarrón, Marcadores, Gráficos, Vestimenta del instructor, subinstructor, y educando, que debe ser acorde con la actividad que han de cumplir (Equipo de Combate individual completo, incluido armamento). Una marcadora con munición.

MEDIDAS DE SEGURIDAD: El instructor hará comprobar elarmamento que empleen los alumnos como aquellos que eventualmente sean usados por el tirador, a los efectos de que esté correctamente verificada la inexistencia de munición y que no están preparados para hacer fuego


ACTIVIDADES PREVIAS


Del alumno:


Del Instructor:

• Elección del terreno, el que debe ser variado, con accidentes que permitan ser usados como cubiertas contra el fuego ycontra la vista.


• Ubicar el tirador.
•
• Coordinar con el personal del subinstructor el desarrollo de la clase.


INTRODUCCIÓN



1. Atraer la atención

Contar un relato de alguna situación real o ficticia, mostrar un video o hacer una corta dramatización que esté directamente relacionada con el tema de la clase. Considerar el uso de ejemplos operativos,anécdotas o relatos. El objetivo es despertar el interés de los alumnos en el tema.


2. Motivación


Indicar por qué es importante la clase con relación a las necesidades profesionales del alumno. Señalar las consecuencias negativas que podrían surgir si se desconoce la información que será presentada.


3. Transferencia


Relacionar la presente clase con la instrucción pasada ocon las experiencias previas de los alumnos. Vincular toda esta información con el trabajo futuro de los alumnos.


4. Actividades que los alumnos deben desarrollar


Durante el desarrollo teórico, los alumnos participan preguntando sobre sus dudas, aportando experiencias propias y ajenas que contribuyan al tema.
Durante el desarrollo práctico, los alumnos participarán ejecutando, enforma práctica ejercicios para ubicar un objeto en el terreno, aplicando los conocimientos adquiridos.


5. Lectura del Objetivo Operativo Final



Objetivo Operativo Final

Tarea: Usar en forma adecuada las distintas clases de cubiertas de acuerdo con las circunstancias.
Condición: En el terreno. Con equipo individual de combate completo y armamento.
Norma: Conerror. De cinco preguntas, cuatro correctas. De cinco acciones, cuatro correctas.






DESARROLLO



Explicación


Punto clave N.º 1. Conceptos Generales


“Cubierta es todo elemento o lugar del terreno que nos cubre de la vista o del fuego enemigo.”


De este concepto se desprende el para qué nos sirve y la importancia que cobran en el combate lascubiertas.


Durante el combate, nos interesa mantenernos sustraídos de la observación enemiga, ya que nos ayuda a mantener el elemento sorpresa a nuestro favor; elemento que resulta de suma importancia para volcar, a favor nuestro, la victoria en el campo de batalla. También nos interesa, una vez descubiertos, cubrirnos del fuego enemigo, que dependiendo del tipo de arma usada, puede ser de tirorecto o de tiro curvo y, de la potencia de la réplica que se esté empleando, será la cubierta que deba seleccionar para evitar ser batido.


Pero siempre teniendo presente que el empleo de la réplica debe primar sobre la cubierta y la observación. De lo dicho se desprende que:


El aprovechamiento del terreno constituye el mejor medio para aumentar la eficacia del propio fuego y disminuir la...