Curso Educación Ambiental

Alianza por la Calidad de la Educación

Curso
La educación ambiental en la práctica docente

El Curso de Actualización La educación ambiental en la práctica docente fue elaborado por la
Academia de Educación Ambiental de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México, con la
asesoría de la Dirección General de Formación Continua de Maestros en Servicio, de la Subsecretaría
de EducaciónBásica de la Secretaría de Educación Pública.

Coordinación general
Rosa María Romero Cuevas
Autores
Aída Luz López Gómez
Beatriz Eugenia Romero Cuevas
Carlos Razo Horta
Flor Mercedes Rodríguez Zornoza
José Efraín Cruz Marín
Miguel Ángel Arias Ortega
Norberto Alatorre Monroy
Rosa María Romero Cuevas
Supervisión técnica y pedagógica
Ma. Teresa Vázquez Contreras
Diseño y formaciónRicardo Muciño M.

Este programa es de carácter público, no es patrocinado ni promovido por partido político alguno y sus recursos
provienen de los impuestos que pagan todos los contribuyentes. Está prohibido el uso de este programa con
fines políticos, electorales, de lucro y otros distintos a los establecidos. Quien haga uso indebido de los recursos
de este programa deberá ser denunciado ysancionado de acuerdo con la ley aplicable y ante la autoridad
competente.

D.R. © Secretaría de Educación Pública, 2008
Argentina 28, colonia Centro,
06020, México, D.F.
ISBN en trámite

Curso
La educación ambiental en la práctica docente
Presentación

Propósito general

Modalidad de trabajo

Ofrecer un panorama general a los docentes de educación
básica respecto al campo de laeducación ambiental, con
el fin de generar nuevos conocimientos, información, reflexiones, actitudes y comportamientos en relación con el
ambiente, mismo que les permita desarrollar actividades
pedagógicas dentro de sus instituciones educativas.

Es un curso que busca generar procesos reflexivos, de
participación e intercambio entre asistentes, que les
permitan en momento posterior generarnuevos conocimientos, actitudes, comportamientos respecto al tema
de referencia. Asimismo, pretende que los participantes
incorporen lo aprendido en actividades y documentos
concretos.

Destinatarios

Materiales del curso

Docentes frente a grupo, Asesores Técnico-Pedagógicos
y directivos de educación básica a nivel nacional.

Carpeta que incluye:
• Guía de trabajo. Documento de trabajoque presenta
los propósitos de las sesiones, las actividades y los
productos a obtener.
• Discos compacto. Que ofrece los materiales del curso, presentaciones, bibliografía y las sesiones de trabajo.

Organización
Se estructura en 8 sesiones, las cuales requieren 5 horas
de trabajo presencial.

Temas
• Problemática ambiental: relación sociedad-naturaleza.
• Recorrido histórico de laeducación ambiental: objetivos, metas, alcances.
• Rasgos centrales de la educación ambiental: complejidad, interdisciplinariedad y transversalidad.
• Ética ambiental.
• Interculturalidad y diversidad.
• Educación básica vinculación con la educación ambiental: enfoques y contenidos.
• La práctica docente dentro del campo de la educación ambiental.
• Elaboración de proyectos de educaciónambiental.

Evaluación
• Productos parciales. Durante el desarrollo de las sesiones se elaborarán productos que serán motivo de
evaluación.
• Producto final. Al finalizar de curso, los participantes elaborarán un proyecto de educación ambiental.

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Sesión uno

Curso

La educación ambiental en la práctica docente
SESIÓN:

Uno.

TÍTULO:

Problemática ambiental: relaciónsociedad-naturaleza.

CONTENIDOS:
DURACIÓN:

• Los procesos socioeconómicos y las transformaciones ecosistémicas como parte de la
problemática ambiental.
5 horas.
En esta sesión los participantes analizarán la vinculación histórica entre las transformacio-

DESCRIPCIÓN:

nes socioeconómicas y la problemática ambiental actual, enfatizando en los procesos
de deterioro natural y social.
Que los...