Curso Fil
Páginas: 2 (497 palabras)
Publicado: 24 de mayo de 2014
Actividad 3.2: Resolver dificultades comunes con docentes
1) Analice esta situación: en un Curso del que Ud. es Instructor el Docente A resolvió una tarea de manera brillante (la mejor respuestaposible) y el Docente B muy mal (la peor respuesta de todas) ¿Qué feedback (calificación y retroalimentación) les daría a cada uno de ellos?
Al Docente A lo felicitaría por su gran esfuerzo yesmero que está siguiendo en el curso, y al Docente B le diría que todo su es fuerzo fue valido, pero además de eso retroalimentaría diciéndole la respuesta correcta y lo animaría a esforzarse más en lossiguientes trabajos
2) En el “Foro de Presentaciones” de un Curso en el que Ud. es Instructor, uno de los participantes escribió:
Hola a todos, espero aprender mucho en este Curso y de paso,conocer compañeros aficionados al fútbol si alguien quiere contactarme, que me escriba un correo a esteban@hotmail.com!
a) ¿Qué medida correctiva realizaría?
En primer lugar le daría labienvenida al curso y le haría conocer que el curso en línea que se está tomando es para formar docentes y es obvio que va hacer muchos amigos, pero el tema del Futbol que el propone no es no tiene mayorimportancia con el curso que se está dando.
Un saludo, Edwin
b) ¿Eliminaría el mensaje del docente?
No, porque sería negarle el derecho a dar su opinión.
c) ¿Qué le respondería?
QueridoDocente, le recuerdo que este curso en línea nos va a llevar a cumplir muchas expectativas en cuanto en nuestra educación y aporte a la sociedad, pero no sobre temas de futbol sino de Educación
Un saludo,Edwin
d) ¿Le respondería directamente en el foro?
No, le respondería por mensajería interna.
3) Ha recibido este mensaje de un docente participante en el Curso del que Ud. es Instructor:
Holamaestro! no ntindo q ai q acr n la tarea 1 ¿? Sld.
¿Qué le respondería a este alumno?
Querido alumno es muy placentero recibir sus inquietudes pero lastimosamente no entiendo lo que ha escrito,...
1) Analice esta situación: en un Curso del que Ud. es Instructor el Docente A resolvió una tarea de manera brillante (la mejor respuestaposible) y el Docente B muy mal (la peor respuesta de todas) ¿Qué feedback (calificación y retroalimentación) les daría a cada uno de ellos?
Al Docente A lo felicitaría por su gran esfuerzo yesmero que está siguiendo en el curso, y al Docente B le diría que todo su es fuerzo fue valido, pero además de eso retroalimentaría diciéndole la respuesta correcta y lo animaría a esforzarse más en lossiguientes trabajos
2) En el “Foro de Presentaciones” de un Curso en el que Ud. es Instructor, uno de los participantes escribió:
Hola a todos, espero aprender mucho en este Curso y de paso,conocer compañeros aficionados al fútbol si alguien quiere contactarme, que me escriba un correo a esteban@hotmail.com!
a) ¿Qué medida correctiva realizaría?
En primer lugar le daría labienvenida al curso y le haría conocer que el curso en línea que se está tomando es para formar docentes y es obvio que va hacer muchos amigos, pero el tema del Futbol que el propone no es no tiene mayorimportancia con el curso que se está dando.
Un saludo, Edwin
b) ¿Eliminaría el mensaje del docente?
No, porque sería negarle el derecho a dar su opinión.
c) ¿Qué le respondería?
QueridoDocente, le recuerdo que este curso en línea nos va a llevar a cumplir muchas expectativas en cuanto en nuestra educación y aporte a la sociedad, pero no sobre temas de futbol sino de Educación
Un saludo,Edwin
d) ¿Le respondería directamente en el foro?
No, le respondería por mensajería interna.
3) Ha recibido este mensaje de un docente participante en el Curso del que Ud. es Instructor:
Holamaestro! no ntindo q ai q acr n la tarea 1 ¿? Sld.
¿Qué le respondería a este alumno?
Querido alumno es muy placentero recibir sus inquietudes pero lastimosamente no entiendo lo que ha escrito,...
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