curso gramatical















































¿Cuál es la ciencia que estudia la formación de las palabras?
Es hora de iluminarnos
La ciencia que se encarga del estudio de las palabras se denomina etimología (del griego etymos: verdadero y logos: palabra). La etimología es la parte de la lingüística que se encarga fundamentalmente de estudiarel origen y la formación de las palabras. Este estudio se fundamenta en conocer tanto la raíz de las palabras y de los demás elementos que entran en juego.































Vamos a poner en práctica nuestros nuevos conocimientos
Práctica



Insensatez in – sensat ez
(pref) raíz (suf)

1. Inmadurez.
2. Madurez.
3.Vicepresidente
4. Presidencial.
5. Saludable.
6. Confidencias.
7. Pobreza.
8. Lentitud
9. Ansiedad.
10. Antepuesto
11. Rápidamente.
12. Rivalidad.
13. Beldad.
14. Florero.
15. Floristería


Existen cuatro procedimientos para la formación de las palabras: derivación, composición, parasíntesis y onomatopeya.
Sin embargo, existen voces que no han sido formadas por medio de alguno de estosfenómenos, es decir, son palabras simples o primitivas, o sea, son palabras que han llegado directamente de lenguas, en especial, del latín.
Bandera (primitiva, del germano Banduo) de ella se derivan banderilla, abanderado.



























































Práctica





1. Incumplimiento.
2.Prensapapeles.
3. Paragüería.
4. Berrear.
5. Todopoderosos.
6. Amante.
7. Incapaz.
8. Amor.
9. Portaaviones.
10. Avión.
11. Puntiagudo.
12. Lavadero.
13. Chasquido.
14. Botella.
15. Malacrianza.
16. Perdonavidas.
17. Zumbido.
18. Equipo.
19. Equipaje.
20. Panteísmo.
21. Quiquiriquí.
22. Croar.
23. Litografía.
24. Boquiabierto.
25. Palabra.
26. Imperdonable
27. Tic-tac.
28. Reloj.29. Correcaminos
30. Hipar.
31. Casa.
32. Chicharra.
33. Diacrónico.
34. Especialización.
35. Portazo.
36. Caballero.
37. Caballo.
38. Puerta.
39. Burumbúm.
40. Encarecimiento.
41. Bueno
42. Protoplasma.
43. Chisporroteo.
44. Sordomudo.
45. Cronológicamente.
46. niñez.
47. Aguardiente.
48. Anfibio.
49. Otitis














Son conjuntos de palabras con afinidadesverbales: adverbios, pronombres verbales, infinitivos, participios, los cuales dependen de un núcleo, que por lo general, será un verbo en forma personal.
Ejemplo:
Duerme profundamente.
No puede cantar.

Por el contrario, son grupos de sustantivos, artículos y adjetivos cuyo núcleo será un sustantivo o palabra sustantivada.
Ejemplo:
Mi bañodiario
Los niños altos e inteligentes.

En síntesis:



Práctica



Grupos nominales
Grupos verbales

























E
S la parte de la oración que expresa, el estado, proceso o la acción que realiza el sujeto, además posee morfemas flexivos de número, persona, tiempo y modo. El verbo posee raíz desinencia (número y persona) y característica(modo, tiempo).Cumple dos funciones:
núcleo de predicado
Nexo en oraciones atributivas








En la conjugación de los verbos encontramos formas personales e impersonales.
Las formas personales se agrupan en dos tiempos:







Formas no personales
Simples
Compuestas
Forma
terminación
Forma
terminación
Infinitivo

Gerundio

Participio
-ar, -er. –ir

-ar =ando-er, -ir > iendo
-ar >ado
-er, -ir > ido
Infinitivo

Gerundio
Haber + participio (-ado, -ido)
Habiendo + participio (-ado, - ido)





















Vamos juntos a estudiar el paradigma




Simples
compuestos
Presente: Yo canto
o amos
a an


Pretérito imperfecto: Yo cantaba

aba abamos ía...