Curso Igualdad

Unidad Didáctica 1. Curso “SENSIBILIZACIÓN EN IGUALDAD DE OPORTUNIDADES”.

UNIDAD DIDÁCTICA 1: CONCEPTOS BÁSICOS EN TORNO A LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ENTRE MUJERES Y HOMBRES

ÍNDICE

1.

CONCEPTOS

BÁSICOS:

Patriarcado.

Sexo

y

Género,

Roles

y

Estereotipos. Igualdad formal, igualdad real, equidad de género e igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres.Discriminación por razón de sexo y desigualdad de género. Brecha de género. Perspectiva de género. Acciones Positivas. Mainstreaming o transversalidad de la perspectiva de género. 2. 3. EDUCAR EN IGUALDAD: Coeducación. Educación no sexista. CONCEPTOS PARA UN MERCADO LABORAL IGUALITARIO: Los usos del tiempo: espacio privado, público y doméstico. División sexual del trabajo. Doble jornada.Corresponsabilidad. Conciliación de la vida personal, familiar y laboral. 4. PARTICIPAR EN IGUALDAD: Ciudadanía. Participación equilibrada. Poder, Autoridad y Empoderamiento. 5. FEMINISMOS EN LA HISTORIA: de las teorías del feminismo moderno a las tendencias actuales.

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Para reflexionar...

“La mujer no nace, se hace” (Simone de Beauvoir, filósofa y autora del libro “El segundo sexo”. (1949))

Antecedentes...

Con esta unidad damos comienzo a un viaje. Un viaje especial, un viaje de reflexión, donde nos vamos a cuestionar en qué medida la sociedad en la que vivimos condiciona el desarrollo de las personas comomujeres y hombres y por qué se produce. En este viaje debemos mirar a nuestro alrededor y tener muy presente nuestra propia experiencia y la realidad que nos rodea, porque formamos parte de esta sociedad que vamos a analizar y, en cierta forma, porque somos producto de ella. Recordando la famosa frase “mirar el mundo de otra manera”, nos vamos a poner unas gafas de color violeta y vamos areflexionar sobre las siguientes cuestiones:

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¿Tenemos los hombres y las mujeres los mismos derechos?

¿Tenemos las mismas posibilidades de ejercerlos?

¿Tenemos las mismas oportunidades en todos los ámbitos?

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¿En qué medida podemos mujeres y hombres desarrollarnos en igualdad de condiciones?

¿Cómo podemos contribuir a cambiar la realidad en la que vivimos?

¿Por dónde empezamos?

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1. CONCEPTOSBÁSICOS: PATRIARCADO. SEXO Y GÉNERO. ROLES Y ESTEREOTIPOS. IGUALDAD FORMAL, IGUALDAD REAL, EQUIDAD DE GÉNERO E IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ENTRE MUJERES Y HOMBRES. DISCRIMINACIONES POR RAZONES DE SEXO Y DESIGUALDAD DE GÉNERO. BRECHA DE GÉNERO PERSPECTIVA DE GÉNERO. ACCIONES POSITIVAS. MAINSTREAMING O TRANSEVERSALIDAD DE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO

1.1.

PATRIARCADO

Para poner en práctica... 

¿Desde la infancia, los niños y las niñas se plantean futuros similares? En tu entorno, ¿cuántas mujeres conoces que les gustaría participar en órganos de decisión?, ¿cuántos hombres?, ¿cuántas mujeres conoces que ocupen puestos de responsabilidad por ejemplo: en las empresas, en los centros educativos, en las asociaciones vecinales,…? ¿Y hombres?

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En tu entorno, ¿cuántos hombresconoces que hayan solicitado una reducción de jornada por cuidado de hijas o hijos? ¿y mujeres?

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La foto hace referencia a la firma del Tratado de Roma el 25 de marzo de 1957. Fuente:...