Curso introductorio

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
CURSO INTRODUCTORIO
PORTAFOLIO DE TRABAJO

NOMBRE ALUMNO:
INSCRITO EN LA CARRERA DE: Contaduria Publica.

UNIDAD 1

INTERACCION DEL ESTUDIANTE CON LA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA UNA

ACTIVIDAD 1.1
Redacta una definición de educación a distancia.
Porque la UNA es una universidad a distancia. Cuales son sus rasgos particulares?. ExplícalosCuales son las funciones académico-administrativas del Centro Local Metropolitano?. CLM.
Educacion a distancia : es una modalidad educativa en la que los estudiantes no necesitan asistir físicamente a ningún aula, se encuentran separados físicamente de los profesores y solo se relacionan de manera presencial ocasionalmente. El estudiante obtiene el material de estudio (textos escritos, vídeos, cintasde audio, discos compactos) y él devuelve los ejercicios resueltos.

La UNA : es una universidad publica venezolana con cobertura a nivel nacional fundada y organizada como un sistema de educación abierta y a distancia.Esta orientada por los siguiente principios: Democratizacion, Masificacion , Contribucion al desarrollo autónomo , Innovacion educativa , Individualizacion de la enseñanza ,Complementariedad , Optimitacion de las inversiones. Por lo tanto , es una forma de estudio que no esta guiada o controlada directamente por la presencia de un profesor en el aula , es un estudio autodirigido por el estudiante quien se beneficia de la planificación, del material didáctico especifico y de la guía tutorial para construir su aprendizaje sin asistir a las aulas de clase presenciales.Rasgos particulares de la UNA:
1-Imparte educación a distancia. El estudiante no tiene que asistir a aulas de clases.
2-Permite atender el desempeño académico de grandes masas de estudiantes sin que estos tengan que asistir a clases.
3-Tiene cobertura nacional. En todos los estados de Venezuela esta presente la universidad.
4- Utiliza fundamentalmente material impreso complementario conguias, planes de cursos , textos del mercado-, videos y audio-cassettes, internet. El estudiante resuelve los ejercicios y después los entrega.
5-Orienta a los estudiantes a fijar sus propios objetivos de aprendizajes y administrar su tiempo.El estudiante se organiza a su manera y necesidades.

6- Permite que el estudiante asuma , en forma responsable y autónoma, la conducción de su proceso deaprendizaje con el apoyo institucional para facilitar el mismo.
7- Permite que el estudiante aprenda a su propio ritmo dentro de su situación particular del aprendizaje.
8-Utiliza estrategias de evaluación presenciales y a distancia, para comprobar el logro de los objetivos , por parte de los estudiantes. Cada cierto tiempo se realizan pruebas escritas en un aula .
9- Se apoya en otrasinstituciones para realizar las actividades presenciales como talleres y evaluaciones , entre otras. Las pruebas escritas presentadas por los estudiantes se realizan en otras instituciones de educación (liceos).
Funciones académico-administrativas del Centro Local Metropolitano. CLM.
1-Se ejecutan los procesos de inscripción, equivalencias, y desarrollo del lapso académico.
2- Se orienta y asesoradirectamente a los estudiantes en la conducción de su aprendizaje.
3-Se hace entrega del material de estudio.

ACTIVIDAD 1.2
Cuales son los medios y recursos que están a tu disposición en la UNA?
1-Material impreso : libros te textos , guias de instrucción , cuadernos de trabajo , selección de lecturas, laminas, fotografías, entres otros.
2- Material digitalizado:materiales instruccionalesguardados en CD que se encuentran en la biblioteca del centro local y también disponibles en internet, también se encuentran guias de estudios, unidades didácticas y hasta cursos completos desarrollados en formato multimedia.
3-Material audiovisual: videos , videoconferencias y programas televisivos.
4- Recursos informaticos: paginas web , correo electrónico, chat , tablón de noticias , foro de...