Curso Introductorio











Curso Introductorio

Bachiller:
Romero Katherine














UNIDAD I




EDUCACION A DISTANCIA

La modalidad académica de la educación a distancia tiene como estrategia el uso intensivo de las nuevas tecnologías de información (TIC`S) de manera estructuradas, operativas, flexibles y métodos pedagógicos altamente eficiente en el proceso de formación del aprendizaje.
Estametodología de aprendizaje permite que las condiciones de tiempo, espacio, ocupación ò edad no sean factores limitantes para la adquisición de nuevos conocimientos e incluso especializarse en diferentes ramas del saber.
La educación distancia nos capacita a nosotros los estudiantes lograr objetivos trazados utilizando estrategias técnicas, actitudes, destrezas autodisciplina, motivación y entre otrosmétodos, los cuales nos ayuda para el desarrollo y desempeño de una carrera no obstante en el campo laboral de manera dinámica, auto iniciada y flexible orientada a resultados.

Características de la Educación a Distancia
Auto dirigida por el estudiante
Sin limitaciones de edad, espacio, tiempo y recursos
Con flexibilidad de horarios
Profesor facilitador (apoyo) tutoría del aprendizajeMotivación
Separación física del profesor- estudiante (no presencial)
Se utilizan medios técnicos
Comunicación bidireccional
Uso de conocimientos y habilidades adquiridas.
Autoevaluación

Funciones académico-administrativo del centro local
Unidad Académica: Ejecuta los procesos vinculados con la orientación, asesoría académica al estudiante, orientándonos en los aspectos que inciden en nuestraadaptación y mantenimiento dentro de la Universidad, proporcionándonos un asesoramiento académico en los cursos, pasantías, trabajos y proyectos de grado; asimismo se encarga de la administración de pruebas presenciales o exámenes, evaluación del rendimiento estudiantil, investigación educativa y extensión universitaria.

Unidad Administrativa: Ayudan en la vinculación formal del estudiante a laInstitución Es responsable de la recaudación de aranceles por el pago de matrícula y otros conceptos, así como por la entrega de material de instrucción al estudiante, pago de becas estudiantiles tramitación de constancias y/o certificados de notas o estudios, y otros beneficios.

Unidad de Registro y Control de Estudios: Tiene a su cargo los procesos de información general, inscripción, cambio de carrera,traslados y equivalencias, registro de calificaciones y emisión de constancias, tanto de los nuevos alumnos como de los alumnos regulares del Centro Local.

Unidad de Logística y Evaluación: Se encarga de ejecutar todas las acciones requeridas para lograr con éxito la aplicación de las pruebas según el cronograma existente. Esta Unidad presta el apoyo requerido por cada uno de nosotros losestudiantes de la UNA en el momento que lo solicitamos.

De Bienestar Social: Atienden las necesidades socioeconómicas y el uso Productivo del tiempo libre por parte de la población estudiantil del Centro Local, en donde ofrecen ayudar al estudiante por medio de financiamiento para el pago de las matrículas, becas, plan de asistencia, entre otros.











Anexos









ANEXO B
INTRUMENTO DEEVALUACION
(ESTRATEGIAS INSTRUCIONALES 3 OBJETIVOS 1)

Esta parte muestra los cinco (5) instrumentos que usted utilizara desarrollar las estrategias instrucciones nº3 del objetivo 1: autoevaluación, de competencias, distribución de tiempo, construcción de horarios de estudios, cumplimientos del horario de estudio planificado y evaluación del espacio de estudio.
Instrucciones Generales del InstrumentosNº 1 Autoevaluación de Competencias.

Seguidamente encontrara un instrumento que contiene tres (3) secciones identificadas con las letras A,B,C. cada una de ellas se relacionan con competencias que permitirán adaptarse al estudio de distancia y ser exitoso en la (s) carreras seleccionada (s). Lea atentamente cada parte y marque con una equis (x), la respuesta que releve de usted la presencia o...