curso mtra cinthya
Páginas: 6 (1276 palabras)
Publicado: 9 de mayo de 2013
Curso-taller
Prevención de la violencia desde la infancia.
Objetivo: ser una herramienta de trabajo que permita a diferentes profesionales, cuya actividad laboral se relaciona directamente con los niños y niñas, diseñar situaciones de enseñanza-aprendizaje encaminadas a potenciar valores que fomenten la prevención de la no violencia.
Presentación:
Hoy en día las familias convivenen espacios reducidos; personas de diferentes edades y sexos se interrelacionan para que exista en el hogar un entorno calido y afectuoso.
La sociedad se encuentra impregnada de ideologías o principios culturales que tradicionalmente han justificado explícita o implícitamente, la violencia contra niños y niñas. Una de esas ideologías es la que considera que la mujer es propiedad del marido, y alas y los hijos propiedad de los padres y madres, lo cual contribuye a que grandes sectores sociales continúen pensado que maltratar a mujeres, niños y niñas es un deber y la forma adecuada de corregir y adecuar.
Si bien las mujeres han logrado, a partir de la segunda mitad del siglo XX, ver reconocidos sus derechos, siguen sufriendo la violencia de su pareja.
Sin embargo, mas grave aún esel problema de la violencia contra la niñez.
El instituto nacional de las mujeres, como entidad responsable repromover la no violencia contra mujeres y niñas contribuye a esta lucha con el presente libro y confía que los contenidos de este material resulten útiles para sensibilizar a las personas que forman la futura ciudadanía de nuestro país.
Introducción:
Una preocupación central decualquier gobierno y sociedad es proveer, desarrollar y garantizar condiciones sociales, políticas, económicas y culturales mínimas que permitan a ciudadanos y ciudadanas desarrollarse integralmente, en un contexto de seguridad individual y social.
Por ello la violencia, en particular la violencia de género (es la que incluye amenazas, coerción, o privaciones arbitrarias de la libertad- yasea que ocurran en la vida pública o en la privada-, que tengan como consecuencia un daño o un sufrimiento físico, sexual o psicológico para la mujer u hombre por el solo hecho de serlo.) constituye un problema que debido a los factores que la generan y a las consecuencias y costos que ocasiona, resulta prioritario atender de manera integral desde los primeros años de vida de las y los individuos.Existen 5 tipos de violencia:
Emocional
Económica
Física
Sexual
Psicológica
En México se han realizado investigaciones, tanto cuantitativas como cualitativas, para identificar las consecuencias de la violencia familiar y de pareja en la salud de las mujeres, y han dado cuenta de los factores culturales que intervienen en su gestación y permanencia.
Propósito General: ofrecerherramientas teórico- metodologicas, desde el enfoque de género, que favorezcan la prevención de la violencia en el ámbito escolar y familiar estableciendo nuevas formas de relación interpersonal, basadas en el respeto a la diversidad y a los derechos humanos.
Modulo 1
Identifiquemos que es el género.
Modulo 2
Construcción genérica de la violencia.
Modulo 3La violencia hacia los niños y niñas.
Modulo 4
Acciones de prevención: recursos personales y sociales.
Características del curso:
El curso taller es de carácter presencial y se impartirá en la modalidad de taller. Tiene una duración de 30 horas, divididas en cinco sesiones de seis horas cada una. Esta organizado en cuatro módulos, en los primeros tres de seis y en el cuarto dedoce.
Conceptos básicos sobre la teoría del Género:
Sexo: diferencias biológicas entre la mujer y el hombre determinadas genéticamente; son características naturales e inmodificables.
Género: conjunto de ideas, creencias y atribuciones sociales construidas en cada cultura y momento histórico, tomando como base la diferencia sexual; a partir de ello se construyen los conceptos de...
Prevención de la violencia desde la infancia.
Objetivo: ser una herramienta de trabajo que permita a diferentes profesionales, cuya actividad laboral se relaciona directamente con los niños y niñas, diseñar situaciones de enseñanza-aprendizaje encaminadas a potenciar valores que fomenten la prevención de la no violencia.
Presentación:
Hoy en día las familias convivenen espacios reducidos; personas de diferentes edades y sexos se interrelacionan para que exista en el hogar un entorno calido y afectuoso.
La sociedad se encuentra impregnada de ideologías o principios culturales que tradicionalmente han justificado explícita o implícitamente, la violencia contra niños y niñas. Una de esas ideologías es la que considera que la mujer es propiedad del marido, y alas y los hijos propiedad de los padres y madres, lo cual contribuye a que grandes sectores sociales continúen pensado que maltratar a mujeres, niños y niñas es un deber y la forma adecuada de corregir y adecuar.
Si bien las mujeres han logrado, a partir de la segunda mitad del siglo XX, ver reconocidos sus derechos, siguen sufriendo la violencia de su pareja.
Sin embargo, mas grave aún esel problema de la violencia contra la niñez.
El instituto nacional de las mujeres, como entidad responsable repromover la no violencia contra mujeres y niñas contribuye a esta lucha con el presente libro y confía que los contenidos de este material resulten útiles para sensibilizar a las personas que forman la futura ciudadanía de nuestro país.
Introducción:
Una preocupación central decualquier gobierno y sociedad es proveer, desarrollar y garantizar condiciones sociales, políticas, económicas y culturales mínimas que permitan a ciudadanos y ciudadanas desarrollarse integralmente, en un contexto de seguridad individual y social.
Por ello la violencia, en particular la violencia de género (es la que incluye amenazas, coerción, o privaciones arbitrarias de la libertad- yasea que ocurran en la vida pública o en la privada-, que tengan como consecuencia un daño o un sufrimiento físico, sexual o psicológico para la mujer u hombre por el solo hecho de serlo.) constituye un problema que debido a los factores que la generan y a las consecuencias y costos que ocasiona, resulta prioritario atender de manera integral desde los primeros años de vida de las y los individuos.Existen 5 tipos de violencia:
Emocional
Económica
Física
Sexual
Psicológica
En México se han realizado investigaciones, tanto cuantitativas como cualitativas, para identificar las consecuencias de la violencia familiar y de pareja en la salud de las mujeres, y han dado cuenta de los factores culturales que intervienen en su gestación y permanencia.
Propósito General: ofrecerherramientas teórico- metodologicas, desde el enfoque de género, que favorezcan la prevención de la violencia en el ámbito escolar y familiar estableciendo nuevas formas de relación interpersonal, basadas en el respeto a la diversidad y a los derechos humanos.
Modulo 1
Identifiquemos que es el género.
Modulo 2
Construcción genérica de la violencia.
Modulo 3La violencia hacia los niños y niñas.
Modulo 4
Acciones de prevención: recursos personales y sociales.
Características del curso:
El curso taller es de carácter presencial y se impartirá en la modalidad de taller. Tiene una duración de 30 horas, divididas en cinco sesiones de seis horas cada una. Esta organizado en cuatro módulos, en los primeros tres de seis y en el cuarto dedoce.
Conceptos básicos sobre la teoría del Género:
Sexo: diferencias biológicas entre la mujer y el hombre determinadas genéticamente; son características naturales e inmodificables.
Género: conjunto de ideas, creencias y atribuciones sociales construidas en cada cultura y momento histórico, tomando como base la diferencia sexual; a partir de ello se construyen los conceptos de...
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