CURSO PACE Y SUS TEMATICAS PILAR RODRIGUEZ HERNANDEZ PRODUCTOS


CENTRO DE MAESTROS
GUADALUPE CENICEROS DE ZAVALETA
09FMB00061

CURSO: “PACE Y SUS TEMÁTICAS”
DFC240009


ASESORA: LIC. PILAR AYALA MENDOZA


ALUMNA: PROFRA. PILAR RODRÍGUEZ HERNÁNDEZ

FECHA DEREALIZACIÓN:
DEL 10 AL 14 DE AGOSTO DE 2015







SESIÓN 1
PRODUCTO 1. CUADRO SINÓPTICO.


1. Desde su propia experiencia, contesten el cuadro las Temáticas del PACE.

Planteamiento:
De las temáticasque al interior del PACE se trabajan ¿cuáles consideran son de mayor complicación para su abordaje en la escuela? (currículum, institución, comunidad, familia, estudiantes, profesores)

Anote pororden de importancia para usted, el o los subtemas abordados por sesión en los cuales enfrentó alguna problemática.
Explique el motivo por el cual considera usted que tuvo esa problemática




1.Autoestima
AUTO ACEPTACIÓN
Porque en su contexto familiar no les dan la importancia y el valor a sus intereses personales.


AUTOEVALUACIÓN



AUTOCUIDADO

2.
Reconozco y manejo mis emocionesAUTORREGULACIÓN
Por qué no se les da el derecho de expresar sus sentimientos (no se les escucha).


AUTOESTIMA



AUTOCONOCIMIENTO

3.
Convivo con los demás y los respeto
CONVIVENCIA

Por qué en el seno familiar nose les fortalece la convivencia pacífica y el respeto hacia la diversidad.


RESPETO



INCLUSIÓN








SESIÓN 1
PRODUCTO 1. CUADRO SINÓPTICO.


Concepto que uno tiene de sí mismo, según suscualidades que se atribuyen.
Se construye con base a los siguientes enfoques:
Actitudinal.-el self se considera como cualquier objeto de atención para él.
Diferencia entre real e ideal.
Repuestaspsicológicas.- valoración personal aceptación o rechazo.
Función o componente de la personalidad (según Wellsy Mawell 1976).- motivación y autorregulación.
Nadie nace con baja o alta autoestima.
No solo nosvaloramos por aquellas cualidades que poseemos sino que también por las que proyectamos.
Se desarrolla con la convivencia con personas significativas mama, papa, etc.
Una alta autoestima presenta...