Curso Practica

Descripcion general de la realidad de mis alumnos:
Curso : 3º Basico
Consta de 35 alumnos de los cuales 23 son niños y 12 son niñas.
Alumnos de clase media.
Hay alumnos que viven solo con supadre o madre ,abuelos y otros con ambos padres.

Hay variados estilos y ritmos de aprendizaje.
Hay alumnos con problemas de mala conducta
No hay mucho dialogo ni interes de sociabilizar entre loscompañeros.

No se presentan muchas oportunidades de trabajar en conjunto. (ya que siempre se debe estar reforzando o atendiendo a los que aprenden mas lento entonces la mayoria de la veces se estamas enfocado en los que mas les cuesta y los que mas lo necesitan y por otra parte son mas hombres y menos mujeres lo que hace que el curso se divida en dos en un grupo grande y el otro mas pequeño)Hay alumnos con muy buen ritmo de trabajo y muy buen rendimiento ( los que por lo general trabajan solos, ordenados y centrados mas en su propio trabajo)

. De los alumnos que participan en lasclases generalmente son los alumnos que tienen un ritmo de aprendizaje mas rapido

Tambien hay padre muy preocupados y otros no presentan mucho interes como deberian ( ni de los resultados ni de elavance de sus hijos , nose presentan a reuniones ni a comversar con la profesora.)

Sobre sus intereses :
A las niñas les gusta pintar,bailar, dibujar, cantar
A los niños les gusta mas el deporte ,(jugar a la pelota,)

Modelo de enseñanza seleccionado -Social-"juego de roles"


Autores: Fannie y Shatfel.

: los estudiantes recopilan y organizan información, desarrollan su empatía consus otros compañeros y mejoran sus habilidades sociales. Requiere que los estudiantes “representen” los conflictos a fin de aprender a asumir los roles de otro, el respeto, colaboracion ,aprendan acompartir y a observar la conducta social.Los juegos de rol consisten en el desempeño de una personalidad concreta, de un papel que se interpreta exclusivamente durante el tiempo en que dura el juego....