Curso Pre Icfes 104 Horas 2014

Páginas: 5 (1139 palabras) Publicado: 24 de agosto de 2015
PRE-ICFES 2014
PROPUESTA CURSO TALLER ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA EVALUACIONES
POR COMPETENCIAS – ​
104 HORAS
CURSO E.M.E.C.
Se realizará un trabajo sistemático de 104 horas, durante los cuales se motivará
y orientará a los estudiantes hacia un trabajo previamente programado. Estas
104 horas se distribuirán en: 58 horas de clase, 8 horas de Comprensión
Lectora, 6 horas de Análisis de Gráficos,8 horas para Simulacro de Diagnóstico,
8 horas para el Simulacro de Seguimiento, 8 horas para el Simulacro final y 2
Conferencias de 4 horas cada una. La distribución tentativa para el desarrollo de
estas actividades se presenta a continuación:

Actividad
Simulacro de Diagnóstico

Tiempo
8 horas

Sesión de Inducción y Entrenamiento x competencias
Simulacro de Seguimiento

30 horas
8 horas

Clasesde entrenamiento por competencias

28 horas

Simulacro Final

8 horas

2 Conferencias (Estrategias exámenes de Estado)

8 horas

Comprensión Lectora

8 Horas

Análisis de Gráficos

6 horas

Total:

104 horas
www.miltonochoa.com.co


Dirección: Cl. 52 No. 22-05 Bogotá- Colombia ​

Teléfonos: 4660214 - 3146171 ​

Celular: (313) 8865861

e- mail: dianabogota@miltonochoa.com.co

ESTRUCTURADE CADA CLASE


BIOLOGÍA
1. La célula
2. Los sistemas
3. La herencia
4. Los ecosistemas

8 HORAS

4 SESIONES

✓ QUÍMICA
8 HORAS
1. La materia y sus propiedades
2. Tabla periódica y enlace químico
3. Estequiometria y gases
4. Soluciones y Equilibrios
✓ FÍSICA
8 HORAS
1. Mecánica Clásica
2. Termodinámica
3. Eventos ondulatorios
4. Eventos electromagnéticos

4 SESIONES

✓ MATEMÁTICAS
1. Númerosreales
2. Lenguaje Algebraico
3. Relaciones y funciones
4. Geometría
5. Estadística

5 SESIONES

10 HORAS

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4 SESIONES


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✓ LENGUAJE
10 HORAS
1. El arte de narrar
2. El mundo de la información
3. El universo enciclopédico
4. Elarte de Persuadir
5. El mundo de los argumentos

5 SESIONES

✓ SOCIALES
1. La ciudad
2. El Campo
3. La nación
4. El Globo

4 SESIONES

8 HORAS

✓ FILOSOFÍA
6 HORAS
3 SESIONES
1. La pregunta por el conocimiento
2. La pregunta del hombre frente a su mundo social y cultural
3. La pregunta por el ser
✓ SIMUACROS
1. Diagnostico
2. Seguimiento
3. Final

24 HORAS

3 SESIONES

✓ CONFERENCIAS
8 HORAS
2SESIONES
1. Estrategias para contestar pruebas por competencias (Tips)
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✓ COMPRENSION LECTORA
1. Lectura Literal
2. Lectura Inferencial
3. Lectura Crítica

8 HORAS

4 SESIONES

✓ ANALISIS DE GRAFICOS

6 HORAS

3 SESIONES

1.Trabajo a partir de textos discontinuos en cada una de las áreas
***Cada sesión de clases (2 horas)
***Cada sesión de simulacro (8 horas)

La duración de cada jornada, tendrá una duración mínimo de cuatro horas.
Características
✓ Las sesiones para cada una de las materias involucran temas propios de la
asignatura y ​
se orientan hacia el desarrollo de competencias a través de
preguntas reales delExamen de Estado. Se fortalece además, ámbitos,
habilidades del pensamiento, comprensión lectora, nivel de dificultad, análisis
de gráficos, tablas y juegos matemáticos.
✓ Se ​
entregarán dos (2) libros a cada estudiante​
, con preguntas tipo ICFES para
ser resueltos, analizados y retroalimentados con el apoyo del docente de cada
asignatura. (Un libro de trabajo, completamente retroalimentado porvideo) ​
+
un cuadernillo de trabajo donde se involucran los nuevos aspectos a ser
evaluados por las pruebas de estado para 2014.
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✓ Los ​
simulacros son retroalimentados con video lo cual le da al estudiante y a
los...
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