Curso Problematicas Expositivas

seminario taller

Espacios de debate:

proyectos expositivos.

El taller está dirigido a personal del área de cultura de
la provincia, artistas, curadores, gestores culturales,
historiadores, docentes, público que en general que
tenga intenciones de desarrollar proyectos expositivos, y abordar los aspectos prácticos que ayudan a
construir un plan de trabajo.
Durante los tresencuentros que componen este taller, se abordarán aspectos teóricos y experiencias
prácticas que nos ayuden a establecer estrategias
para alcanzar las metas especificas en cada proyecto, según sus propias características y necesidades.

Objetivos

* Pensar el fenómeno expositivo como lenguaje específico y con códigos comunicacionales propios.

* Obtener las herramientas básicas para desarrollarun plan de trabajo.

*

Propiciar un ámbito de construcción de conocimiento colectivo y de debate.

*

Acercar bibliografía especializada y material de
consulta.

Modalidad

* Teórico-práctico.
* Análisis de “casos modelos”.
* Lectura de textos y debate en clase.

Contenidos

Bajo los ejes de pre producción, producción y post
producción abordaremos la complejidad de lasdiferentes partes que componen la gestión de los proyectos expositivos.
Cada uno de los tres encuentros se centrara en el
desarrollo de uno de los ejes antes nombrados, sumergiéndose inicialmente en una visión teórica, para
dar paso a un puesta en práctica de la resolución de
problemas concretos dentro de los “casos modelos”,
en diversos grupos de trabajo integrados por los participantes.Dinámica

* Pre producción. Ideas, miradas, búsqueda.
** Producción. Estructuras permeables, crecen,

cambian.

*** Post producción. Huellas de un buen trabajo.

I. Ideas, miradas, búsquedas.

Pre producción.

Primera jornada, de 9 a 12 hs,
con un receso de 30 mi
9.15 a 10 hs. El espacio frente a la obra.
Primer paso. Información para desarrollo del plan de
montaje.

+ Espacio:
-Visita para establecer necesidades.
- Trazado de plano, detalle del aprovechamiento.
- Arreglos, mejoras, cambios: planificación básica.
+ Acervo:
- Inventario.
- Visionado. Establecimiento de necesidades
(¿cómo podemos tratarlo? ¿cómo podemos mostrarlo?)
- Definición de necesidades expositivas: apoyaturas, luminosidad, etc.
+ Infraestructura concreta:
- Apoyaturas en uso.
- Tendidoeléctrico (luces, cableado, tomas, etc)
- Medios tecnológicos (tv, proyectores, computadoras, etc.)

Segundo paso. Información para desarrollo del plan de
difusión.

+ ENTENDER ¿Qué queremos comunicar?
- Lista de ideas fuerza.
- Transmisión de información (¿cómo? ¿dónde?
¿por qué?)
- Experiencias concretas (muestra en concreto).
- Experiencias a largo plazo (filosofía del espacio).
+ ENTENDER¿A quien lo vamos a comunicar?
- Publico general (filosofía del espacio).
- Publico objetivo (muestra en concreto).
+ ENTENDER ¿Cómo lo vamos a comunicar?
- Plan de montaje.
- Plan de difusión.
10 a 10.30 hs. Espacio de debate.
10.30 a 11 hs. Receso.
11 a 12 hs. Presentación de casos modelos. Primer toma de contacto de los grupos.
El número máximo de participantes es de 6 por cada
caso,lo que definirá la cantidad de casos en función
de los participantes.

II. Estructuras permeables, crecen, cambian.
Segunda jornada, de 9 a 12 hs,
con un receso de 30 min.

Producción.

9.15 a 10 hs. El plan como punto de encuentro.
Plan de montaje.
+ Presupuesto.
+ Necesidades concretas.
- Puesta a punto de las existencias (reparación,
pintura, etc.)
- Construcción, definición delas necesidades generales. (paredes, apoyaturas, instalaciones eléctricas, seguridad, etc.)
+ Objetivos. Definir el “día a día”.
- ¿Qué vamos hacer hoy?
- ¿Qué necesitamos? Materiales, herramientas,
espacio, personal.
+ Imprevistos.
+ Registro fotográfico.
+ Fecha de inicio y fecha aproximada de cierre.

Plan de difusión.
+ Presupuesto.
+ Grafica.
- Equipo de desarrollo, ¿existe...