Curso Propedeutico

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO 
FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN 
DIVISIÓN DE ESTUDIOS DE POSGRADO 
CURSOS PROPEDÉUTICOS EXTRACURRICULARES 
TEMARIO 
NOMBRE  DE  LA  MATERIA 

ADMINISTRACIÓN 

NIVEL 
CURSO PROPEDÉUTICO 
EXTRACURRICULAR 

ÁREA DE 
CONOCIMIENTO 

TIEMPO DE 
DURACIÓN 

ADMINISTRACIÓN

HORAS POR CLASE: 3 
CLASES POR SEMANA: 1 OBJETIVO(S)  GENERAL(ES)  DE  LA  MATERIA 
Objetivo: 
Proporcionar  los  fundamentos  teóricos,  metodológicos  y  operativos  de  la  administración,  analizando 
su  evolución  histórica  y  su  significado  actual  en  nuestra  sociedad  para  motivar  su  interés  por  la 
investigación, el estudio y la aplicación del conocimiento administrativo. 

TEMARIO 
1.  FUNDAMENTOS  Y  ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN 
1.1 Administración. 
1.1.1 Concepto. 
1.1.2 Utilidad práctica. 
1.1.3 Su relación con otras disciplinas. 
1.2. El administrador. 
1.2.1 Roles y funciones. 
1.2.2 Campos de trabajo. 
1.2.3 Ética profesional. 
1.3 Organización. 
1.3.1 Concepto. 
1.3.2 Tipos de organización. 
1.3.3 Funciones. 
1.3.4 Entorno. 
1.4 Empresa. 
1.4.1 Concepto. 
1.4.2 Clasificación. 1.5 Antecedentes de la administración. 
1.5.1 En el mundo. 
1.5.2 En Latinoamérica. 
1.5.3 En México. 

ASPECTOS 

CONCEPTUALES 

DE 

LA 

TEMARIO 
2. DESARROLLO DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO 
2.1 Enfoque clásico de la Administración. 
2.2 Relaciones humanas en la Administración. 
2.3 Estructuralismo (enfoque sociológico). 
2.4 Enfoque de sistemas en la Administración. 2.5 Escuela cuantitativa. 
2.6 El nuevo humanorrelacionismo. 
2.7 La Administración por Objetivos. 
2.8 Desarrollo Organizacional. 
2.9 El enfoque de la calidad total. 
2.10 Enfoques actuales en la Administración (Reingeniería, Outsourcing, Enpowerment, Just in 
Time, Benchmarking, Downsizeing, Competencias Laborales, Capital Intelectual). 
2.11 La Administración en un mundo globalizado. 3. EL PROCESO ADMINISTRATIVO 
3.1 Planeación. 
3.2 Organización. 
3.3 Integración. 
3.4 Dirección. 
3.5 Control. 
4. ÁREAS FUNCIONALES 
4.1 Mercadotecnia. 
4.2 Recursos Humanos. 
4.3 Finanzas. 
4.4 Operaciones. 
4.5 Informática. 
BIBLIOGRAFÍA 
1. BROWN, WARREN B. y MOBERG, DENNIS  J. (1996). Teoría de la Organización y de la Administración: 
Enfoque integral. México: Limusa. 
2. CLAUDE S.,GEORGE JR. (2005). Historia del pensamiento administrativo, México: Pearson Educación 
de México. 
3. CHIAVENATO, IDALBERTO  (2006). Introducción a la Teoría General de la Administración. México: 
McGraw­Hill Interamericana. 
4. GARZA TREVIÑO, JUAN GERARDO  (1999). Administración Contemporánea, 28 ed. México: McGrawHill. 
1999. 
5. HERNÁNDEZ  Y  RODRÍGUEZ, SERGIO (2002). Administración: Pensamiento, Procedimiento, Estrategia y 
Vanguardia, México: McGrawHiII. 
6. KAST, E. FREMONT  y ROSENWEIG JAMES  E. (1992). Administración de las Organizaciones: Enfoque de 
sistemas y de contingencia. México: McGrawHiII. 
7. KOONTZ  y O'DONNELL  (1985). Curso de Administración Moderna, México: McGrawHiII. 
8. RACHMAN, J. DAVID, MESCON H., MICHAEL, BOVEÉ L., COURTLAND, THILL  V., JHON  (1996) Introducción a losnegocios. Enfoque Mexicano. México: McGrawHiII. 
9. REYES PONCE, A. (1981) Administración de empresas: Teoría y Práctica. México: Limusa Wiley. 
10. STONER, JAMES  A. F. (1996) Administración, 6ª ed. México: Prentice Hall Hispanoamericana.

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO 
FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN 
DIVISIÓN DE ESTUDIOS DE POSGRADO 
CURSOS PROPEDÉUTICOS EXTRACURRICULARES TEMARIO 
NOMBRE  DE  LA  MATERIA 

CONTABILIDAD 

NIVEL 
CURSO PROPEDÉUTICO 
EXTRACURRICULAR

ÁREA DE 
CONOCIMIENTO 

TIEMPO DE 
DURACIÓN 

CONTABILIDAD 

HORAS POR CLASE: 3 
CLASES POR SEMANA: 1 

OBJETIVO(S)  GENERAL(ES)  DE  LA  MATERIA 
Objetivo: 
Al  finalizar  el  curso  el  alumno  será  capaz  de  identificar  el  procedimiento  contable;  de ...