curso scout m6

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CARACTERÍSTICAS y DESARROLLO EVOLUTIVO:

¿Cuales crees que son los comportamientos que mejor caracterizan a los miembros beneficiarios del grupo etario con el cual trabajas?

Losbeneficiarios correspondientes a la Unidad en la cual trabajamos se caracterizan por estar en una edad en la que su cuerpo está cambiando, generalmente sus estados de ánimo son cambiantes, sus cosas estándesordenadas. Surge la capacidad de ponerse en el lugar del otro, en muchos casos, están dispuestos a ayudar.
En algunos casos no tienen bien definido qué quieren hacer, si el sábado a la tarde ir a lasactividades del grupo o andar en bici con el resto de sus compañeros, y este desafío por elegir se les hace difícil.

PLANEAMIENTO EDUCATIVO

Definir que es un objetivo General y que es unobjetivo Específico.
¿Qué tipo de Actividades Educativas puede contemplar un ciclo de Programa?
Enumera las fases de un Ciclo de Programa.

Objetivo general: describe, por cada área de crecimiento, lasconductas que los jóvenes pueden tener la expectativa de lograr al momento de su egreso del Movimiento. Permiten que todas las Ramas del Movimiento tengan objetivos específicos coherentes entre sí,dando unidad y articulación a todo el proceso de formación scout.

Objetivo específico: Son una secuencia de pasos intermedios hacia el logro de cada uno de los objetivos generales y presentanconductas que los scouts pueden lograr de acuerdo a su edad.


Las actividades a contemplar en un ciclo de programa deben guardar coherencia con el énfasis y contribuir al logro de objetivos en todas lasáreas de crecimiento.
Deben seleccionarse más actividades de patrulla que de Unidad.
Las actividades de patrulla deben ser apropiadas a la edad de sus integrantes.
La preselección debe ser variada yno repetir actividades realizadas recientemente.
Las actividades seleccionadas deben ser de distinta duración.
Es recomendable preseleccionar alrededor del doble de la cantidad de actividades...