Curso Taller De Proyecto
Páginas: 4 (751 palabras)
Publicado: 3 de agosto de 2011
Curso taller de capacitación de profesores
DISEÑO Y GESTIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN - DESARROLLO E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA.
Introducción
En el campo educacional no se ha logrado una plenaarmonización entre la gestión, la praxis educativa y la investigación. En no pocas ocasiones se produce una desarticulación entre los problemas priorizados de las escuelas y territorios, por una parte,y las temáticas abordadas en los trabajos investigativos, por otra.
En igual medida, suele suceder que la toma de decisiones educacionales se despliega sin la indispensable fundamentación en losresultados de las indagaciones científicas que se efectúan en distintas instituciones y niveles. Al mismo tiempo, todavía no se ha consolidado una cultura presupuestaria en la esfera de lainvestigación educativa, que lleve a comprenderla como una inversión de recursos humanos, materiales y financieros con el fin de transformar la realidad educativa.
Se comprende en este contexto, que laelaboración y ejecución de proyectos de investigación representa un elemento esencial para lograr la planificación eficiente de la gestión científica en correspondencia con los recursos materiales y elpotencial científico disponibles, con la finalidad de alcanzar resultados que permitan solucionar los problemas priorizados en el campo de la educación.
Por encargo de la Vicerrectoría de investigacióny Postgrado y como parte de la estrategia del ISPEJV para potenciar la capacidad institucional para la gestión de proyectos de investigación - desarrollo con vistas a buscar alternativas para lasolución de los problemas y necesidades inmediatos y perspectivos se ha programado la realización de un Curso taller de capacitación de profesores concebido para cuatro sesiones de trabajo.
Objetivos:• Adiestrar al personal pedagógico en la actividad de diseño y gestión de proyectos de investigación - desarrollo e innovación tecnológica.
Programa
Sesión 1
• La política científica...
DISEÑO Y GESTIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN - DESARROLLO E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA.
Introducción
En el campo educacional no se ha logrado una plenaarmonización entre la gestión, la praxis educativa y la investigación. En no pocas ocasiones se produce una desarticulación entre los problemas priorizados de las escuelas y territorios, por una parte,y las temáticas abordadas en los trabajos investigativos, por otra.
En igual medida, suele suceder que la toma de decisiones educacionales se despliega sin la indispensable fundamentación en losresultados de las indagaciones científicas que se efectúan en distintas instituciones y niveles. Al mismo tiempo, todavía no se ha consolidado una cultura presupuestaria en la esfera de lainvestigación educativa, que lleve a comprenderla como una inversión de recursos humanos, materiales y financieros con el fin de transformar la realidad educativa.
Se comprende en este contexto, que laelaboración y ejecución de proyectos de investigación representa un elemento esencial para lograr la planificación eficiente de la gestión científica en correspondencia con los recursos materiales y elpotencial científico disponibles, con la finalidad de alcanzar resultados que permitan solucionar los problemas priorizados en el campo de la educación.
Por encargo de la Vicerrectoría de investigacióny Postgrado y como parte de la estrategia del ISPEJV para potenciar la capacidad institucional para la gestión de proyectos de investigación - desarrollo con vistas a buscar alternativas para lasolución de los problemas y necesidades inmediatos y perspectivos se ha programado la realización de un Curso taller de capacitación de profesores concebido para cuatro sesiones de trabajo.
Objetivos:• Adiestrar al personal pedagógico en la actividad de diseño y gestión de proyectos de investigación - desarrollo e innovación tecnológica.
Programa
Sesión 1
• La política científica...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.