Curso Taller

Curso Taller
Juan Octavio Hernandez Angeles
Jesús Eduardo Vega Vital

¿Qué es un
El taller lo concebimos como una realidad
Taller?
integradora, compleja, reflexiva, en que se
unen la teoría y lapráctica como fuerza
motriz del proceso pedagógico, orientado a
una comunicación constante con la realidad
social y como un equipo de trabajo altamente
dialógico
formado
por
docentes
y
estudiantes, en elcual cada uno es un
miembro más del equipo y hace sus aportes
específicos

Un
taller
debe
generar
identidad,
apropiación
de
palabra, sentido de pertenencia
a un grupo y compromiso
colectivo.
Ni laspersonas ni los problemas
deberán permanecer invariables
después de un taller.

Preparación de un Taller

Tres momentos en la preparación
de un Taller:
El Diseño:
Diseño concepto, objetivos,contenidos,
Metodología.
La Planificación:
Planificación detalle de los pasos del
evento, horarios, técnicas, actividades,
materiales, responsabilidades y recursos
Necesarios.
La elaboración de materiales:materiales paleógrafos,
trasparencias, presentaciones, juegos, material
de apoyo, etc.

Herramientas para la
preparación:

Claridad del encargo
éxito del taller depende de la preparación y de laclaridad del encargo:
 Definir el qué y el cómo
 Acordar objetivos, contenidos y procedimientos.
 Conocer las espectativas del contratante y
establecer una relación de confianza.
 Aclarar los roles delos involucrados.
 Acordar apoyo logístico y documentación del
taller.
 Fijar puntos básicos por escrito.
Herramienta: Guía para la aclaración del encargo

Las siete preguntas en el diseño
de untaller
¿Para qué?: los objetivos
y el contexto
¿Quiénes?: el grupo
meta
¿Qué?: contenidos
¿Cómo?: métodos y
técnicas
¿Con qué?: medios de
apoyo
¿Cuándo?: fechas y
tiempo
¿Dónde?: lugar

¿Para que?
¿Quése espera lograr en el taller?
¿Corresponde
el
taller
a
las
necesidades
de nuestro grupo meta?
¿Cómo se relaciona el taller con
otras actividades que realiza nuestra
institución?

¿Quiénes? El...