Curso Transequipos

Páginas: 3 (629 palabras) Publicado: 31 de mayo de 2012
Diagnóstico y Mantenimiento de Transformadores Inmersos en Aceite Mineral Aislante
Objetivos
Crear la conciencia de la necesidad de efectuar adecuadamente diagnóstico *preventivo y predictivo detransformadores eléctricos inmersos en aceite mineral aislante, como también conocer y asimilar las técnicas de mantenimiento teniendo como criterio los resultados del diagnóstico previo.

Dirigido a…Ingeniero y personal técnico en mantenimiento eléctrico.

Duración
40 horas

Contenido
Módulo 1 (Primer Día): Sistema de Aislamiento Papel – Aceite • Por qué el mantenimiento a transformadoresinmersos en aceite mineral aislante. o El Papel Aislante  El papel aislante, su composición química y la expectativa de vida útil.  La temperatura de operación como factor determinante de la vidaútil de un transformador  Grado de polimerización y Furanos o El Aceite Aislante  Composición química del aceite aislante de base nafténica  Funciones al aceite aislante dentro del transformador Proceso de degradación del aceite aislante y consecuencias para el papel aislante.  Agentes que incluyen en la degradación del aceite aislante  Pruebas ASTM de degradación para aceites mineralesaislantes en operación  Procedimiento para la toma de muestras de aceite aislante para Análisis Dieléctrico Físico Químico o Otros fluidos aislantes  Bifenilos Policlorinados (PCB´s) y Askareles Composición Química  Problemas Ambientales  Métodos de Determinación Cualitativo y Cuantitativo  Aceites Siliconados  Aceites Vegetales  Aceites Minerales de Alto Punto de Fusión Módulo 2 (SegundoDía): Diagnóstico Físico Químico y Recomendaciones • Diagnóstico del Sistema de Aislamiento Papel Aceite o Pruebas ASTM de Degradación o Dinámica del intercambio de porcentaje de agua en el papel y ppm deagua en el aceite. o Solubilidad del Agua en el Aceite como función de la temperatura o Saturación Relativa (RS) o Afinidad del Papel con el Agua como función de la temperatura o Multiplicadores...
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