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INTRODUCCIÓN

El presente trabajo es el producto del primer bloque , de la reforma integral de la educación básica, con el cual se trata de articular los aspectos vistos en el primer bloque, entender la importancia de las humanidades y las ciencias sociales para el desarrollo de la sociedad. Siendo así de mucha importancia la introducción de esta disciplina en la educación. De la mismamanera comprender por qué son importante llevar a cabo una enseñanza con los alumnos que esté basada en desarrollar competencias y como lograrlo. También comprender el desarrollo del pensamiento complejo desde los tres principios que propone Edgar Morín.

¿QUÉ EJEMPLOS DE SOLUCIONES A PROBLEMAS SOCIALES CONTEMPORÁNEOS CONOCEN QUE SEAN EL RESULTADO DEL TRABAJO EN LAS CIENCIAS SOCIALES YLAS HUMANIDADES?

Bien sala condición humana usando métodos analíticos, críticos. Por otro lado las ciencias sociales son aquellas disciplinas que se encargan de estudiar el comportamiento del hombre.
Por lo anterior, y por la gran diversidad cultural que hay en el planeta, esto ha provocado por muchos años una gran diferencia de ideas, las cuales han provocado conflictos que han llegadoincluso a ser causas de guerras, por ejemplo la segunda guerra mundial, esta fue a causa que Adolfo Hitler, tenía la idea de ser una raza superior a las demás, lo que lo llevó a invadir Apolonia, y después a otros países, desatando a si el inicio de una segunda guerrera mundial que dejaría muchos millones de muertos .
en nuestro país se ha dado el rechazo a los indígenas, la discriminación,pero conforme se fueron metiendo las ciencias sociales y las humanidades en la educación, esta acción ha ido ayudando a que las personas conozcan más sobre su derechos, además se ha logrado valorar y respetar las diversidad, teniendo en cuenta que cada cultura tiene ideologías propias y deben ser respetadas aunque que para las otras culturas estas ideologías no sean correctas.
Por lo tantolas humanidades y las ciencias sociales han ayudado a que se respete la diversidad cultural que existe, respetar la libertad, libre expresión, fomentar la democracia, respetar y comprender cada cultura, esto para poder vivir mejor en una sociedad sin conflictos.


¿CÓMO PUEDE SER ENSEÑADA LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA A LO LARGO DE TODA LA VIDA EN UN MUNDO EN CAMBIO RÁPIDO Y CONSTANTE?Vemos que las humanidades son aquellas disciplinas que se encargan de estudiar .La educación en nuestro país ha sufrido varios cambios a lo largo de las décadas del siglo XX, a principios del siglo xx, México se encontraba inmerso en un mundo de constante luchas por las desigualdades que se daban en ese entonces, primeramente se buscaba alfabetizar al país, solamente enseñar a leer y aescribir, la educación rural era poca, si escuelas y sin maestros, además muchas comunidades quedaron si este servicio debido al difícil acceso. Tal vez de los años y con el cambio que ha dado en la tecnología, la educación ha ido girando a las necesidades que requiera la sociedad, entonces más que alfabetizar se requería instruir a los alumnos, para poder estar más o menos acorde con lo que seexigía. Se ha dado una educación mecanicista en donde solo se trata de llenar al alumno de conocimientos, pero sin provocar la reflexión, con esta educación solo se ha conseguido que nuestro país sea un país consumista. ¿Por qué hasta hoy desarrollar el pensamiento crítico y las competencias de la vida? Cuando para otros países estos temas ya está relegado.
Actualmente se nos pide fomentarcompetencias en los alumnos con una educación que se base principalmente en: la influencia de la TIC, el interés de los niños en temas globales, el fortalecimiento de nuevas relaciones sociales y el desarrollo positivo del sentido de sí mismo.

¿Cómo lograr la enseñanza de competencias? Primeramente nosotros como docentes tenemos que estar actualizados y familiarizados con los temas...