Curso

MATERIAL DIDÁCTICO
(Compilación)

LA COMUNICACIÓN CIENTÍFICA:
⇒ El artículo científico
⇒ Aspectos Éticos y Derechos de autor
⇒ Redacción y Gramática
⇒ Revistas electrónicas

Ciudad de La Habana, 2003

PRESENTACIÓN
Este material didáctico fue compilado por la Lic. Virginia Betancourt López, para uso personal y
exclusivo de los investigadores, técnicos y trabajadores del Instituto Finlay ocualquier otro
interesado en el tema. Aquí he querido abordar someramente los aspectos más importantes
relacionados con la comunicación científica en general, y en particular con el artículo científico, lo
cual espero les ayudará a reflexionar y a meditar sobre cómo escribir en ciencia. Cualquier duda,
aclaración o sugerencia relacionada con este material, pueden dirigirse a: virgibet@finlay.edu.cu.INDICE
PRESENTACION
LA COMUNICACIÓN CIENTÍFICA

Introducción
Investigación y Publicación
Concepto del artículo científico
Tipos de revistas científicas
Categorías de artículos publicados en revistas primarias
Organización del artículo científico
¿Cómo escribir (o describir) los resultados de una investigación?
Idioma del artículo
Expresión de resultados numéricos
El uso de las abreviaturas
La notaal pie
Revisión de la versión semifinal
Presentación de la versión final
Criterios para escoger una revista
Evaluación preliminar y envío a los árbitros
Labor de los árbitros
Decisión del editor
Algunas faltas frecuentes que constituyen causas de rechazo de
artículos técnico-científicos
¿Cómo escribir un artículo de revisión?
ALGUNOS ASPECTOS ÉTICOS EN LA PUBLICACIÓN CIENTÍFICA Y DERECHO DE
AUTORImportancia de la originalidad
Publicación múltiple
Autoría injustificada
Responsabilidad con la Institución Patrocinadora
Responsabilidad con la Revista
Responsabilidad del Director de la editorial
El deber de confidencialidad del cuerpo arbitral
Obras científicas y derecho de autor
ALGUNOS ERRORES Y REGLAS MÁS FRECUENTES EN LA REDACCIÓN CIENTÍFICA
Y EN LA GRAMÁTICA

Sintaxis y estilo literario ycientífico

La redundancia
Anglicismos
Algunos escollos gramaticales
El gerundio
Concordancias
Algunas reglas importantes de ortografía
Acentuación
Las preposiciones: uso correcto e incorrecto
Algunas locuciones latinas
Signos de puntuación
Errores ortográficos y de estilo que son comunes
REVISTAS ELECTRÓNICAS

Cómo citar recursos electrónicos
BIBLIOGRAFÍA

LA COMUNICACIÓN CIENTÍFICA

¡Quien enciencia hace progresos, pero en la
comunicación retrocede... retrocede más que progresa!
! Introducción
Desde tiempos inmemoriales, el hombre ha logrado transmitir los conocimientos adquiridos
utilizando los más variados medios. Partiendo del papiro hasta el formato digital, el fin se ha
mantenido invariable: legar la sapiencia y la sabiduría a las generaciones subsiguientes.
Hacia el año 300a.C. se fija la aparición de la primera obra de ciencias: los Elementos de Euclides.
Las escuelas y universidades medievales desempeñaron un cometido de trascendental
importancia en la conservación de la literatura científica.
A partir del renacimiento, tal empresa se compartió con las sociedades científicas. La más
antigua fue la Academia dei Lincei (fundada en 1603), que ha persistido hastanuestros días.
Posteriormente, la llegada de la Royal Society en Londres (1662) y de la Académie des Sciences en
París (1666) marcó un hito en la historia, al iniciar la publicación de las revistas científicas
Philosophical Transactions y Mémories, respectivamente. Innumerable sería la lista de
publicaciones que han surgido hasta la fecha, basta mencionar algunas de renombre mundial
como Nature yScience, entre otras.
La experiencia acumulada durante todo este tiempo ha servido para establecer patrones en lo
que a publicar concierne. Aún cuando cada editorial determina las reglas que observarán los
documentos por ella publicados, se reconocen lineamientos comunes o generales que encauzan
el proceso, en aras de lograr la uniformidad indispensable para evitar el caos.
La publicación es una de las...