CUTURA Y DESARROLLO HUMANO

INDICE



I.- INTRODUCCION……………………………………………...2

II.- MARCO TEORICO…………………………………………...5
2.1 Cultura y Desarrollo ……………………………....................5
2.2 Nación, Estado y Gobierno……………………………...….....9
2.2.1 Nación……………………………………………...…....9
2.2.2 Estado…………………………………………………...10
2.2.3 Gobierno……………………….………………………..12
2.3 Universidad………………………………...……………........142.3.1 El nacimiento de las Universidades. Siglo XIII……….....14

2.3.2 Organización………………………………..…………....15
2.3.3 Los métodos Universitarios de enseñanza……...…......…16

III.- DESARROLLO DEL CUESTIONARIO…………….……...19

IV.- CONCLUSIONES…………………………………….….….20

V.- RECOMENDACIONES…………………………….…….….21

VI.- REFERENCIALES………………………………….…….....22



I. INTRODUCCION


Culturay desarrollo son dos palabras que no siempre han ido unidas, ni se han trabajado en el mismo contexto. Sin embargo, en los últimos años encontramos nuevos elementos, instrumentos e ideas que promueven una cada vez mayor atención hacia esta pareja de conceptos. La publicación Cultura y desarrollo. Evolución y perspectivas que presentamos en esta ocasión se enmarca en el interés cadavez mayor deprofundizar en los diversos aspectos que formanparte del desarrollo, fomentando una comprensión global e integraldel mismo. En este sentido, son ya conocidos los trabajosrealizados en el análisis del papel fundamental que aspectos como la educación o el medio ambiente, por ejemplo, puedenadquirir en el desarrollo humano. La cultura, esa palabra quea menudo tanto pretende abarcar, no ha quedado fueradeestos debates. Hace ya tiempo que personalidades del mundoacadémico y social y diversas organizaciones, tanto intergubernamentales como de la sociedad civil, vienen trabajando en la profundización teórica del papel que la cultura puede desempeñar en el desarrollo, así como en acciones que fomenten su aplicación práctica.


Sin embargo, y a pesar de todos estos trabajos realizados en elámbito de la cultura y el desarrollo, la sociedad civil, las instituciones culturales y las ONG, entre otras, identifican la necesidad de una mayor profundización en el papel de la cultura en los procesos de desarrollo, tanto a nivel teórico, como en su aplicación práctica por medio de actividades y proyectos de desarrollo: partiendo de la comprensión cultural del mismo concepto de desarrollo, hasta laclarificación de qué entendemos por cultura en la cooperación al desarrollo, para generar herramientas que favorezcan la aplicabilidad de la teoría y una mayor transversalización de la cultura en la práctica del desarrollo.
Son numerosos los autores que se han acercado al binomio cultura y desarrollo, así como a diferentes aspectos que podríamos destacar dentro de este marco (derechos culturales,industrias culturales y creativas, diversidad cultural y lingüística, etc.). Podemos señalar también que aún queda camino por recorrer en este ámbito. Esta publicación pretende sumarse a las numerosas iniciativas existentes en materia de cultura y desarrollo, aportando un instrumento de acercamiento para aquella persona interesada en conocer de qué se habla cuando se menciona este binomio.Fue UNESCO quien ya en 1966 señaló en un documento internacional la inevitable necesidad de contemplar la cultura dentro de la cooperación internacional. En las posteriores décadas, se profundizó en el concepto de desarrollo y con la aparición en 1990 del desarrollo humano, que no atiende sólo al crecimiento económico, sino que, de la mano del internacionalmente reconocido Amartya Sen, fomenta eldesarrollo como un proceso para fortalecer las capacidades y ampliar las opciones de las personas, se contó con un marco de referencia que incluía una amplia gama de temas en torno al desarrollo. También la cultura -así como la diversidad y libertad cultural, ha sido objeto de estudio e interés como elemento necesario para el pleno desarrollo de las personas y las comunidades.



Sin embargo,...