Cuyo

Páginas: 3 (595 palabras) Publicado: 5 de septiembre de 2012
Una de las mayores dificultades para los estudios en Cuyo ha sido la escasez de archivos, debido, en parte, a terremotos y accidentes climáticos inmanejables hasta bien entrado el siglo XX, como lasfrecuentes inundaciones, y, por otro lado, a la incuria general por conservar las marcas del pasado.

Por este motivo es destacable el trabajo previo de relevamiento y catalogación de materialesmusicales destinados a la destrucción como papel inservible, su sistematización en un archivo documental, la restitución musicológica con la organización y reconstrucción de las partituras, el análisis yla posterior ejecución musical de las mismas, lo que permitió dar a conocer un pasado musical desconocido a los habitantes de San Juan de hoy.

Digna de mención es la proyección histórica que seconstruyó a partir de la documentación musical y de la información periodística no sólo de San Juan, sino, también, de la vecina provincia de Mendoza, del estudio inmanente de las partituras al de lasprácticas musicales, institucionalizadas o no, y del estudio de un músico "desconocido" y su familia, registrados, pero no estudiados, por la historiografía musical local, privilegiando lainterpretación de las prácticas musicales humanas del pasado.

Se propició, así, un camino que lleva desde la historia familiar a la historia local y regional, contextualizando el accionar de la familia en susgrupos de referencia, desde la colectividad italiana, las bandas públicas, los salones domésticos y las sociedades musicales, los institutos de docencia, la iglesia y las fiestas populares. Estecontexto, considerado dentro de la sociedad sanjuanina pluricultural de su tiempo.

Al abocarse a la obra musical en sí misma, se estudian las articulaciones de la cultura y entrenamiento musical traídospor esta familia de inmigrantes desde la zona de Abruzzo (Italia), con las tradiciones locales y otras importadas, la competencia de los integrantes de la familia y las prácticas musicales como...
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