¿Cuál es el rol del maestro en el contexto político y social de Colombia en la actualidad?
Páginas: 4 (1000 palabras)
Publicado: 6 de octubre de 2014
¿Cuál es el rol del maestro en el contexto político y social de Colombia en la actualidad?
En las siguientes líneas pretendo abordar el rol del maestro en la actualidad de nuestro país, teniendocomo referencia algunos textos de apoyo del seminario de reconocimiento en perspectiva histórica de la educación y del pensamiento pedagógico. En este orden de ideas, una mirada histórica del maestronos permite reconocer nuestra labor docente desde el siglo XlX hasta nuestros tiempos, con la intención de darnos un lugar y un espacio propio para mejorar las prácticas pedagógicas que en laactualidad exigen docentes capaces de reflexionar sobre su subjetividad política y dispuestos a repensar y transformar la educación.
Antes de abordar la pregunta, veamos la definición de rol social segúnWikipedia “es un concepto sociológico que hace referencia a las pautas de conducta que la sociedad impone y espera de un individuo (actor social) en una situación determinada. El rol tiene la función deseparar lo que somos (identidad) de lo que representamos (rol)”. En adelante, emplearé la palabra función por la de rol, debido a que el maestro ha sido siempre un actor social, que representa lafunción social de educar.
Desde siglos pasados el maestro ha tenido la difícil tarea de la socialización, marcando pautas morales de comportamiento y formación en valores humanos, contribuyendo en latransformación social y cultural de las comunidades, además de transmitir los saberes, descubrir y desarrollar los talentos de los niños.
La función social del maestro ha estado ligada a la historiade la educación en el país. Si le damos una mirada al siglo XlX, podemos decir que la necesidad de educación estaba delegada a los hombres, las mujeres se dedicaban a labores domésticas y el cuidado delos niños. El maestro era una persona letrada y trabajaba para una institución religiosa, su función era controlada por la iglesia. Sin embargo, se le consideraba una persona importante en la...
En las siguientes líneas pretendo abordar el rol del maestro en la actualidad de nuestro país, teniendocomo referencia algunos textos de apoyo del seminario de reconocimiento en perspectiva histórica de la educación y del pensamiento pedagógico. En este orden de ideas, una mirada histórica del maestronos permite reconocer nuestra labor docente desde el siglo XlX hasta nuestros tiempos, con la intención de darnos un lugar y un espacio propio para mejorar las prácticas pedagógicas que en laactualidad exigen docentes capaces de reflexionar sobre su subjetividad política y dispuestos a repensar y transformar la educación.
Antes de abordar la pregunta, veamos la definición de rol social segúnWikipedia “es un concepto sociológico que hace referencia a las pautas de conducta que la sociedad impone y espera de un individuo (actor social) en una situación determinada. El rol tiene la función deseparar lo que somos (identidad) de lo que representamos (rol)”. En adelante, emplearé la palabra función por la de rol, debido a que el maestro ha sido siempre un actor social, que representa lafunción social de educar.
Desde siglos pasados el maestro ha tenido la difícil tarea de la socialización, marcando pautas morales de comportamiento y formación en valores humanos, contribuyendo en latransformación social y cultural de las comunidades, además de transmitir los saberes, descubrir y desarrollar los talentos de los niños.
La función social del maestro ha estado ligada a la historiade la educación en el país. Si le damos una mirada al siglo XlX, podemos decir que la necesidad de educación estaba delegada a los hombres, las mujeres se dedicaban a labores domésticas y el cuidado delos niños. El maestro era una persona letrada y trabajaba para una institución religiosa, su función era controlada por la iglesia. Sin embargo, se le consideraba una persona importante en la...
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