Cuál es la expectativa que se tiene con el diplomado que ofrece cuerpo sonoro
Páginas: 2 (416 palabras)
Publicado: 25 de septiembre de 2015
¿Cuál es la expectativa que se tiene con el diplomado que ofrece cuerpo sonoro?
Para plantear cual es la expectativa que se tiene con relación al diplomado con cuerpo sonoro, se hará una brevepresión a cerca de los principios en los que se fundamenta el programa semillas de vida y el enfoque diferencial
Hablar de SEMILLAS DE VIDA, es hacer referencia a las orientaciones indispensables parael enfoque educativo diferencial, que en muchos casos se concretizan desde los fundamentos de la educación propia, los principios como esencia de los pueblos que permiten la permanencia yreconstrucción de la cultura en cualquier espacio donde se desenvuelva.
La territorialidad, la espiritualidad indígena, la familia, la identidad cultural y los usos y costumbres, son principiosimprescindibles de todo proceso de educación propia del Pueblo Zenú. Esto no significa que sean los únicos principios que orienten la educación propia, puesto que los procesos de culturización e imposiciónde modelos foráneos nos han llevado a adoptar altos niveles de asimilación de principios de otras culturas, lo que se trata es de potenciar los propios sin dejar de lado la Interculturalidad.
Cuerposonoro se proyecta a la comunidad como una ruta de experiencias educativas que permite que los niños y niñas en la primera infancia, vivencien desde construcciones integradoras, del cuerpo, lavitalidad del movimiento, el sonido, el juego, y la fusión de los lenguajes expresivos y estéticos en entorno culturales diversos. Ahora bien, la expectativa que tengo con cuerpo sonoro es adquirir nuevosconocimientos para poderlos implementar en este proceso que se está llevando con los niños y niñas del pueblo zenù, los cuales garanticen el derecho a la identidad cultural, buscar las herramientasnecesarias para que este programa pueda ser autónomo con relación a las metodologías y estrategias pedagógicas que implementa el mismo, es preciso decir que el instituto colombiano de bienestar familiar...
Para plantear cual es la expectativa que se tiene con relación al diplomado con cuerpo sonoro, se hará una brevepresión a cerca de los principios en los que se fundamenta el programa semillas de vida y el enfoque diferencial
Hablar de SEMILLAS DE VIDA, es hacer referencia a las orientaciones indispensables parael enfoque educativo diferencial, que en muchos casos se concretizan desde los fundamentos de la educación propia, los principios como esencia de los pueblos que permiten la permanencia yreconstrucción de la cultura en cualquier espacio donde se desenvuelva.
La territorialidad, la espiritualidad indígena, la familia, la identidad cultural y los usos y costumbres, son principiosimprescindibles de todo proceso de educación propia del Pueblo Zenú. Esto no significa que sean los únicos principios que orienten la educación propia, puesto que los procesos de culturización e imposiciónde modelos foráneos nos han llevado a adoptar altos niveles de asimilación de principios de otras culturas, lo que se trata es de potenciar los propios sin dejar de lado la Interculturalidad.
Cuerposonoro se proyecta a la comunidad como una ruta de experiencias educativas que permite que los niños y niñas en la primera infancia, vivencien desde construcciones integradoras, del cuerpo, lavitalidad del movimiento, el sonido, el juego, y la fusión de los lenguajes expresivos y estéticos en entorno culturales diversos. Ahora bien, la expectativa que tengo con cuerpo sonoro es adquirir nuevosconocimientos para poderlos implementar en este proceso que se está llevando con los niños y niñas del pueblo zenù, los cuales garanticen el derecho a la identidad cultural, buscar las herramientasnecesarias para que este programa pueda ser autónomo con relación a las metodologías y estrategias pedagógicas que implementa el mismo, es preciso decir que el instituto colombiano de bienestar familiar...
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