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n una época marcada por la influencia de autores como Wilhelm Reich, Herbert Marcuse, Raoul Veinagem, Guy Debord, Gilles Deleuzey Pierre Bourdieu, entre otros, los medios estudiantiles multiplicaban los actos de divulgación de su concepción de la libertad sexual y denunciaban las neurosis inducidas por la falta de libertades,tanto sexuales como sociales, culturales y políticas. En el plano político, apoyaban las protestas en contra de la guerra de Vietnam y a favor de los movimientos de descolonización.
A partir delinicio del curso universitario de 1967, los estudiantes endurecieron las protestas en contra del llamado "plan Fouchet" (Christian Fouchet era Ministro de Educación en 1966) destinado a reformar laenseñanza superior para acercarla al mundo de la empresa, y a establecer un sistema de selección para acceder a determinadas carreras. Buena parte del mundo estudiantil empezó entonces a replantearse tantoel sistema universitario como los valores transmitidos por este tipo de enseñanza.1 Estos temas estaban a la orden del día en la facultad de Nanterre, donde los estudiantes multiplicaban asambleas ydebates; reclamaban también que se respetara la libertad de expresión política en el campus. Los sindicatos estudiantiles tradicionales como Union National des Etudiants de France (UNEF) y Union desEtudiants Communistes (UEC), pronto se vieron desbordados.2 Otros movimientos similares ya existían en las universidades de Rennes, Nantes, Estrasburgo y Lyon.
El nacimiento del movimiento del 22 demarzo 1968 fue la consecuencia de un año de agitación y movilizaciones en la universidad. Todo empezó el 21 de marzo 1967, cuando un grupo de estudiantes de la facultad de Nanterre irrumpió en el...