CVMD NRC 5108 Grupo No
Páginas: 15 (3501 palabras)
Publicado: 24 de enero de 2016
Debilidades, fortalezas y mejoras en el sistema de educación de UNIMINUTO
Asignatura
CATEDRA MINUTO DE DIOS
NRC 5108
Presentado
LUZ DARY CAMACHO HUERTAS
LUZ MARINA AREVALO RODRIGUEZ
JHOAN ALBERTO ROA AGUDELO
Presentado al Docente
JONATHAN JIMENEZ ALVAREZ
BOGOTA D.C. NOVIEMBRE 06 DE 2015
Introducción
La elaboración de este trabajo permite conocer la calidad deeducación que tenemos en nuestro país y profundizar qué modelo aplica la Corporación Minuto de Dios en la modalidad virtual y a Distancia.
Observamos que el fin de este ejercicio es mostrar hasta qué punto la población tiene oportunidad de hacerse profesional, teniendo opciones como las que nos brinda UNIMINUTO, para que el estudiante tome conciencia de la importancia de ingresar a la educaciónsuperior.
1. PROYECCIÓN SOCIAL
A. DEBILIDADES:
LUZ DARY CAMACHO HUERTAS:
La política central en cuanto a la proyección social del modelo educativo UNIMINUTO se basa en la interacción de los estudiantes y la sociedad.
Hasta el momento la universidad no ha dado a conocer o manifestado ningún programa o proyecto que relacione o donde interactúen la comunidad educativacon la sociedad en general.
LUZ MARINA AREVALO RODRIGUEZ:
Una debilidad que está muy marcada en la educación es la pobreza, debido a las diferentes dificultades sobre todo la inestabilidad económica a nivel familiar. Debido a esta situación las personas tienen otras prioridades como la vivienda etc. La educación pasa a un plano menos importante.
La desigualdad es un flagelo que tenemosconstantemente en nuestra sociedad, ya que todos no contamos con las mismas oportunidades de superación integral.
Ampliar la cobertura de carreras profesionales, para que las personas que deseen y tengan la posibilidad de ingresar a UNIMINUTO encuentren más opciones para convertirse en el profesional que siempre ha soñado.
JHOAN ALBERTO ROA AGUDELO:
Una de las principales debilidades de laeducación en UNIMINUTO es el poco de acceso a programas académicos con que cuentan las comunidades o personas menos favorecidas en el ámbito económico, es decir; aunque los costos son asequibles para la mayoría de la comunidad Colombiana, las personas que devengan un salario mínimo mensual legal vigente o menos, no tiene la capacidad de pago o de endeudamiento para acceder a uno de los programas deUNIMINUTO, así las cosas creo que aunque es una excelente Institución Educativa tiene una falencia en cuanto los beneficios económicos para las comunidades menos favorecidas.
B. FORTALEZAS:
LUZ DARY CAMACHO HUERTAS:
Una de las grandes fortalezas del modelo educativo, es que siempre busca vincular a la comunidad (no solo Educativa) en todos los proyectos que desarrolla para generar programassociales, culturales y educativos que generen un cambio positivo en las personas y que hagan que la sociedad cree ambientes más favorables y con igualdad de condiciones para todos los habitantes.
LUZ MARINA AREVALO RODRIGUEZ:
La Universidad UNIMINUTO se destaca por promover una educación asequible para la sociedad.
Incluye planes de sensibilización, crea conciencia y provee herramientas quepermiten incentivar a los estudiantes a realizar un cambio a través de propuestas transformadoras. Permitiendo de esta manera que las personas que se hacen profesionales en dicha institución sean útiles a la sociedad.
UNIMINUTO en unión con la secretaría de educación y cultura brinda apoyo económico a las poblaciones menos favorecidas en programas técnicos y profesionales.
La Universidad apoya ala población en el fortalecimiento de destrezas y habilidades que les permite desenvolverse con éxito en la vida, de igual forma enseña valores e inculca el temor a Dios de acuerdo a los principios de la iglesia.
JHOAN ALBERTO ROA AGUDELO:
Desde mi punto de vista, la más importante y visible fortaleza de UNIMINUTO está basada en orientación y formación integral de profesionales, encaminada a...
Debilidades, fortalezas y mejoras en el sistema de educación de UNIMINUTO
Asignatura
CATEDRA MINUTO DE DIOS
NRC 5108
Presentado
LUZ DARY CAMACHO HUERTAS
LUZ MARINA AREVALO RODRIGUEZ
JHOAN ALBERTO ROA AGUDELO
Presentado al Docente
JONATHAN JIMENEZ ALVAREZ
BOGOTA D.C. NOVIEMBRE 06 DE 2015
Introducción
La elaboración de este trabajo permite conocer la calidad deeducación que tenemos en nuestro país y profundizar qué modelo aplica la Corporación Minuto de Dios en la modalidad virtual y a Distancia.
Observamos que el fin de este ejercicio es mostrar hasta qué punto la población tiene oportunidad de hacerse profesional, teniendo opciones como las que nos brinda UNIMINUTO, para que el estudiante tome conciencia de la importancia de ingresar a la educaciónsuperior.
1. PROYECCIÓN SOCIAL
A. DEBILIDADES:
LUZ DARY CAMACHO HUERTAS:
La política central en cuanto a la proyección social del modelo educativo UNIMINUTO se basa en la interacción de los estudiantes y la sociedad.
Hasta el momento la universidad no ha dado a conocer o manifestado ningún programa o proyecto que relacione o donde interactúen la comunidad educativacon la sociedad en general.
LUZ MARINA AREVALO RODRIGUEZ:
Una debilidad que está muy marcada en la educación es la pobreza, debido a las diferentes dificultades sobre todo la inestabilidad económica a nivel familiar. Debido a esta situación las personas tienen otras prioridades como la vivienda etc. La educación pasa a un plano menos importante.
La desigualdad es un flagelo que tenemosconstantemente en nuestra sociedad, ya que todos no contamos con las mismas oportunidades de superación integral.
Ampliar la cobertura de carreras profesionales, para que las personas que deseen y tengan la posibilidad de ingresar a UNIMINUTO encuentren más opciones para convertirse en el profesional que siempre ha soñado.
JHOAN ALBERTO ROA AGUDELO:
Una de las principales debilidades de laeducación en UNIMINUTO es el poco de acceso a programas académicos con que cuentan las comunidades o personas menos favorecidas en el ámbito económico, es decir; aunque los costos son asequibles para la mayoría de la comunidad Colombiana, las personas que devengan un salario mínimo mensual legal vigente o menos, no tiene la capacidad de pago o de endeudamiento para acceder a uno de los programas deUNIMINUTO, así las cosas creo que aunque es una excelente Institución Educativa tiene una falencia en cuanto los beneficios económicos para las comunidades menos favorecidas.
B. FORTALEZAS:
LUZ DARY CAMACHO HUERTAS:
Una de las grandes fortalezas del modelo educativo, es que siempre busca vincular a la comunidad (no solo Educativa) en todos los proyectos que desarrolla para generar programassociales, culturales y educativos que generen un cambio positivo en las personas y que hagan que la sociedad cree ambientes más favorables y con igualdad de condiciones para todos los habitantes.
LUZ MARINA AREVALO RODRIGUEZ:
La Universidad UNIMINUTO se destaca por promover una educación asequible para la sociedad.
Incluye planes de sensibilización, crea conciencia y provee herramientas quepermiten incentivar a los estudiantes a realizar un cambio a través de propuestas transformadoras. Permitiendo de esta manera que las personas que se hacen profesionales en dicha institución sean útiles a la sociedad.
UNIMINUTO en unión con la secretaría de educación y cultura brinda apoyo económico a las poblaciones menos favorecidas en programas técnicos y profesionales.
La Universidad apoya ala población en el fortalecimiento de destrezas y habilidades que les permite desenvolverse con éxito en la vida, de igual forma enseña valores e inculca el temor a Dios de acuerdo a los principios de la iglesia.
JHOAN ALBERTO ROA AGUDELO:
Desde mi punto de vista, la más importante y visible fortaleza de UNIMINUTO está basada en orientación y formación integral de profesionales, encaminada a...
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