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UNA NUEVA PERSPECTIVA DE FORMACION
(ESCUELA TRANSFORMADORA)
En esta escuela la transformación implica cambios estructurales y no solo puntuales o de forma, que pueden surgir del devenirhistórico, social, económico, político, cultural que han ido influenciando la forma de sentir, pensar y actuar la educación y que ha derivado en nuevas concepciones pedagógicas, estrategias didácticas,propuestas curriculares, formas de hacer la administración educativa, criterios de evaluación, ya que responde a fundamentos y misiones en nuevos estándares de calidad.( Giovanni Ia francesco). Sepuede decir que esta propuesta es muy beneficiaria para el desarrollo de alternativas de crecimiento pedagógico, personal, integral e innovación educativa.
Portal razón se debe Permitir que estapropuesta se aplique en las diferentes instituciones educativas para así cumplir el objetivo que tiene la misión de la escuela transformadora que es: "formar al ser humano, en la madurez de sus procesos,para que construya el conocimiento y transforme su realidad socio-cultural, resolviendo problemas desde la innovación educativa".( Giovanni Ia francesco)

Esta misión permite relacionar el ser conel saber y el saber hacer y desarrollar la capacidad de sentir, pensar y actuar de quien aprende. Como también desarrollar la vocación con la profesión, la ocupación posibilitando a las actitudeshacia el aprendizaje, procesos de pensamiento y competencias, para así lograr construir el conocimiento, habilidades y destrezas cualificar los desempeños aportando unos métodos, técnicas yprocedimientos.

Hoy en día se debe crear una escuela transformadora que genere nuevas alternativas educativas y pedagógicas. A través de los maestros que tenemos en las instituciones educativas con que contamosen nuestras observaciones y practicas , siempre y cuando el educador mediador sea capaz de proponer y crear métodos activos para que el alumno aprenda observando, analizando y haciendo, para...