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UTILIZACION DE LOS RESIDUOS SOLIDOS
POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES DE
3ª Y 4ª DEL LNH
28/08/12
3ª (30EST) Y 4ª (33 EST)
OBJETIVO: Con esta actividad lo que logre fue que los estudiantesrealizaron un buen trabajo en grupo ya que por medio de un dibujo tuvieron mucho interés frente a la actividad realizada lo que se pudo observar fue que ellos dejaron muy bien resaltada la palabracompañerismo y comprendieron que los residuos sólidos son una buena causa para cuidar el medio ambiente, la capacidad de entendimiento pudimos ver que los residuos sólidos pueden ayudar a ellos aconcientizarlos un poco mas frente a todos aquellos residuos de comida que no sabemos clasificar a diario.
DESCRIPCION: La actividad fue realizada cuando ya todo estaba muy bien explicado luego se procedió aentregar un papel en el cual ellos dibujaban un clasificador de los residuos sólidos después de tener este dibujo terminado se procedió a pintarlos como ellos decidieran ya fuera con colores o contemperas respetando los diferentes colores de estos recipientes. Ya teniendo la cartelera realizada se pegaron unas imágenes de acuerdos a cada objeto de clasificación pasaba un integrante del grupo yescogía los dibujos que correspondieran a su respectivo trabajo realizado.
VERIFICACION: La verificación se hiso muy bien ya que se siendo 30 estudiantes en el grado 3ª y 33 estudiantes en el grado 4ª sehicieron grupos iguales los cuales realizaron un buen trabajo y no se quedo ningún estudiante sin lugar de trabajo.
RESULTADO: Resultado que se pudo ver fue que los estudiantes de los dos cursos lesinteresa mucho este tema ya que los dos grupos realizaron un muy buen trabajo y preguntaban acerca del tema, por otro lado este tema no afecta en el entendimiento de los estudiantes ya que el interéses muy bueno y haría una buena causas por ponerlo en marcha.
CONCLUCION: En conclusión los estudiantes quedaron satisfechos con dicha actividad y también la dinámica que se tuvo para realizarla....