CxDAPFKCT6IDs56XP01eygTHnmpqHU4AYAneZRFH3zKErAXmtf01BVW8m2uCEIk6

UNIDAD 2
INTRODUCCIÓN A LA
REPRESENTACIÓN DE LA
INFORMACIÓN

Elementos de TICs.
Representación de la
Información Código

1

Representación de la Información
Conceptos de
Códigos
Códigos
Detectoresy
Correctores

Códigos
Alfanuméricos
Elementos de TICs.
Representación de la
Información Código

Representación
de la
Información

Distintas
Representaciones

Operaciones
con Códigos
2

Representaciónde la Información
Conceptos de
Códigos
Códigos
Detectores y
Correctores

Códigos
Alfanuméricos
Elementos de TICs.
Representación de la
Información Código

Representación
de la
Información

DistintasRepresentaciones

Operaciones
con Códigos
2

Representación de la Información
Conceptos de
Códigos
Códigos
Detectores y
Correctores

Códigos
Alfanuméricos
Elementos de TICs.
Representación de laInformación Código

Representación
de la
Información

Distintas
Representaciones

Operaciones
con Códigos
2

Si el resultado de la suma en binario de la columna
BCD

correspondiente es un númeroPERTENECIENTE AL
CÓDIGO Y NO PRODUJO ACARREO: se le suma cero.

8421
Si el resultado de la suma en binario de la columna
correspondiente NO es un número PERTENECIENTE AL
CÓDIGO: se le suma seis.

OperacionesAritméticas
(suma)

Si el resultado de la suma en binario de la columna
correspondiente es un número PERTENECIENTE AL
CÓDIGO Y PRODUJO ACARREO: se le suma seis.

Si el resultado de la suma en binariode la columna
correspondiente es un número PRODUJO ACARREO: se
le suma tres.
Exceso 3
Si el resultado de la suma en binario de la columna

Elementos de TICs.
Rep. de la Inf. Código

correspondiente esun número NO PRODUJO ACARREO:
se le resta tres (o sumarle el complemento a la base de tres
5
y tachar el arrastre que produce la corrección).

EBCDIC

Códigos
Alfanumericos

ASCII

Elementos deTICs.
Representación de la
Información Código

6

Métodos para incrementar
distancia

Paridad

Códigos
Detectores

Condiciones para
detectar errores

Códigos Detectores
y Correctores de
errores...