cyanobacterias


Departamento de Física y Electrónica
Universidad de Córdoba, Montería

RESUMEN
Este experimento presenta un montaje, que nos permitirá conocer el movimiento rectilíneo uniforme (MRU) y ponerlo en práctica con la ayuda de un riel de aire y un censor de tiempo, El objetivo de este laboratorio es poder determinar elcomportamiento y características del movimiento rectilíneo uniforme tanto gráficamente como tanto relacionando la teoría con los resultados obtenidos. Esto se pudo llevar acabo estudiando la relación funcional entre el espacio recorrido y el tiempo empleado en recorrerlo, para el caso de los cuerpos que se mueven con velocidad constante. Con este trabajo es mucho más fácil entender la física relacionadaal movimiento rectilíneo uniforme ya que con el experimento se facilita el estudio del mismo, mediante el análisis de resultados obtenidos en la experiencia.
OBJETIVOS:
1. Determinar experimentalmente las características del movimiento rectilíneo uniforme.
2. Analizar gráficamente el movimiento y obtener la ecuación de posición y velocidad para el objeto en movimiento.

FUNDAMENTOS TEORICOSMovimiento rectilíneo uniforme
El movimiento rectilíneo uniforme (MRU) fue definido, por primera vez, por Galileo en los siguientes términos: "Por movimiento igual o uniforme entiendo aquél en el que los espacios recorridos por un móvil en tiempos iguales, tómense como se tomen, resultan iguales entre sí", o, dicho de otro modo, es un movimiento de velocidad v constante.
El MRU se caracterizapor:
a) Movimiento que se realiza en una sola dirección en el eje horizontal.
b) Velocidad constante; implica magnitud, sentido y dirección inalterables.
c) La magnitud de la velocidad recibe el nombre de rapidez. Este movimiento no presenta aceleración (aceleración = 0).

CONCEPTO DE RAPIDEZ Y DE VELOCIDAD
Muy fáciles de confundir, son usados  a menudo como equivalentes para referirse a unou otro. Pero la rapidez (r) representa un valor numérico, una magnitud; por ejemplo, 30 km/h. En cambio la velocidad representa un vector que incluye un valor numérico (30 Km/h) y que además posee un sentido y una dirección. Cuando hablemos de rapidez habrá dos elementos muy importantes que considerar: la distancia (d) y el tiempo (t), íntimamente relacionados. Así: Si dos móviles demoran elmismo tiempo en recorrer distancias distintas, tiene mayor rapidez aquel que recorre la mayor de ellas. Si dos móviles recorren la misma distancia en tiempos distintos, tiene mayor rapidez aquel que lo hace en menor tiempo.

Significado físico de la rapidez
La rapidez se calcula o se expresa en relación a la distancia recorrida en cierta unidad de tiempo y su fórmula general es la siguiente:Usamos v para representar la rapidez, la cual es igual al cociente entre la distancia (d) recorrida y el tiempo (t) empleado para hacerlo. Como corolario, la distancia estará dada por la fórmula:

Según esta, la distancia recorrida por un móvil se obtiene de multiplicar su rapidez por el tiempo empleado. A su vez, si se quiere calcular el tiempo empleado en recorrer cierta distancia usamos.

Eltiempo está dado por el cociente entre la distancia recorrida y la rapidez con que se hace.


MATERIALES Y PROCEDIMIENTOS
MATERIALES
Riel de aire.

FIGURA 1. Montaje experimental.

PROCEDIMIENTO
Para el estudio del movimiento rectilíneo uniforme, el montaje experimental se hace de mera similar al de la figura 1; teniendo en cuenta que el dispositivo de arranque es colocado de tal maneraque le implica un impulso inicial al deslizador y no se coloca masa aceleradora. Una vez configurado el sistema de esta forma dé al deslizador un impulso inicial con el disparador y registre datos de espacio y tiempo a una distancia prudente del lugar de impacto. Este movimiento estudia la relación funcional entre el espacio recorrido y el tiempo empleado en recorrerlo, para este caso de cuerpos...