cyberbullying y redes sociales

Páginas: 3 (503 palabras) Publicado: 21 de noviembre de 2013
FISICA
Si la vibración es perpendicular a la dirección de propagación, tendremos una onda transversal.
En otros casos, como en las ondas sonoras, la propagación de la onda se produce en la mismadirección que la perturbación. Decimos, entonces, que tenemos una onda longitudinal.
Espectros

Ya sabemos que cuando hacemos pasar la luz a través de un prisma óptico se produce el efecto llamadodispersión que consiste en la separación de las distintas longitudes de onda que forman el rayo incidente.
La luz blanca produce al descomponerla lo que llamamos un espectro continuo, que contiene elconjunto de colores que corresponde a la gama de longitudes de onda que la integran.

Sin embargo, los elementos químicos en estado gaseoso y sometidos a temperaturas elevadas producen espectrosdiscontinuos en los que se aprecia un conjunto de líneas que corresponden a emisiones de sólo algunas longitudes de onda. El siguiente gráfico muestra el espectro de emisión del Na (sodio):

Elconjunto de líneas espectrales que se obtiene para un elemento concreto es siempre el mismo, incluso si el elemento forma parte de un compuesto complejo, y cada elemento produce su propio espectro diferenteal de cualquier otro elemento. Esto significa que cada elemento tiene su propia firma espectral.
Si hacemos pasar la luz blanca por una sustancia antes de atravesar el prisma sólo pasarán aquellaslongitudes de onda que no hayan sido absorbidas por dicha sustancia y obtendremos el espectro de absorción de dicha sustancia. El gráfico siguiente muestra el espectro de absorción del sodio:

Observaque el sodio absorbe las mismas longitudes de onda que es capaz de emitir.
La regularidad encontrada en los espectros discontinuos supone un apoyo muy importante para comprender la estructura de losátomos.
En el siguiente simulador puedes ver los espectros de los elementos:
Las técnicas espectroscópicas se empezaron a utilizar en el siglo XIX y no tardaron en dar sus primeros frutos . Así,...
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