CYF_FUNDAMENTOS_DE_ECONOMIA_2014_1

SÍLABO DEL CURSO DE FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA
I.

II.

INFORMACIÓN GENERAL:
1.1 Facultad:

Negocios

1.2 Carrera Profesional:

Contabilidad y finanzas

1.3 Departamento:

-------------------

1.4 Requisito:

Ninguno

1.5 Periodo Lectivo:

2014 - 1

1.6 Ciclo de Estudios:

1

1.7 Inicio – Término:

24 de marzo al 19 de julio 2014

1.8 Extensión Horaria:

4 horas totales (4HC – 0HNP)

1.9 Créditos:03

SUMILLA:
El curso es de naturaleza teórico – práctico, tiene el propósito de
proporcionar y
desarrollar
conceptos básicos de la teoría económica así como interpretar las
variables microeconómicas para formular información relevante para la gestión
económica y financiera en una empresa.
Los temas principales son: Conceptos Básicos de Economía y Costos de
Oportunidad, Funcionamiento de losmercados, Elecciones de las familias, Empresas y
Costos de producción, Estructuras de Mercados.

III.

LOGRO DEL CURSO:
Al finalizar el curso, el estudiante elabora un informe describiendo el comportamiento de
las variables económicas con el uso de los modelos económicos, formulando
información relevante para la toma de decisiones financiera y económica en las
empresas; demostrando coherencia y dominiodel tema.

IV.

UNIDADES DE APRENDIZAJE:

Nombre de Unidad I: CONCEPTOS BÁSICOS DE ECONOMÍA, FPP Y COSTOS DE OPORTUNIDAD.
Logro de Unidad: Al término de la primera unidad, el estudiante, sustenta el funcionamiento básico de las variables
económicas, utilizando los modelos económicos en situaciones problemáticas relacionadas con la toma de
decisiones financieras; demostrando dominio del tema.Seman
a

1

2

Contenidos
Actividades de Aprendizaje
Saberes Básicos
Definición de
economía, fines,
División, las
cuestiones
económicas,
problemática
económica y los
Sistemas económicos

Frontera de
Posibilidades de
Producción (FPP y
Costos de Oportunidad

Evaluación
(criterios de
evaluación)
-Responde
correctamente
cuestionario
sobre
la
influencia de la
economía
-Presenta
adecuadament
e
mapaconceptual
sobre
la
lectura

Recursos

Horas Presenciales

Horas No Presenciales

Participa
en
el
debate
sobre
la
influencia
de
la
economía
en
el
mundo actual y los
diferentes sistemas
económicos
existentes.

Lectura obligada de cap.
II BB Parkin Economía
Posibilidades
de
producción.

Proyector
Pizarra
Plumones
Carpetas
de trabajo
u
hojas
sueltas

Desarrolla casos
presentados sobre
eficiencia en el usode recursos
utilizando gráficos

Soluciona problemas
aplicados a la FPP y
costos de oportunidad

Casos
sobre
FPP
Proyector
Pizarra
Plumones
Texto

-Soluciona
correctamente
problemas
-Demuestra
buen nivel de
pensamiento
crítico.
-Presentación
adecuada

Nombre de Unidad II: FUNCIONAMIENTO DEL MERCADO Y ELECCIONES DE LAS FAMILIAS,
Logro de Unidad: Al término de la segunda unidad, el estudiante,sustenta un informe donde analiza la
determinación de precios utilizando la oferta y demanda para explicar el funcionamiento del mercado y sus
elasticidades, así como su influencia en el comportamiento del consumidor, demostrando coherencia y buen nivel de
pensamiento crítico.

Seman
a

3

4

Flujo circular de la
economía, Oferta y
Demanda de
mercado

Contenidos
Actividades de Aprendizaje
Horas NoHoras Presenciales
Presenciales
Analiza el
Resuelve
ejercicios
comportamiento de la
dejados como tarea
oferta y demanda y
para presentarlos la
factores que influyen
siguiente clase
en sus cambios

Equilibrio de
Mercado. Excedente
del consumidor y
del productor

Sustenta en forma
teórico-práctica el
equilibrio de mercado,
utilizando gráficos.

Saberes Básicos

Resuelve diversos
ejercicios donde
señalael excedente
del productor y
consumidor.

Evaluación: (T1):Promedio de tareas sesiones 1, 2, 3, y4,y control escrito
Elasticidad Precio de
5
la demanda. Cálculo Desarrolla casos
Propone casos locales
de la elasticidad
prácticos de
donde identifica la

Recursos
Proyector
Plumones
Pizarra
Texto

Proyector.
Computado
r
Pizarra
Plumones
Texto

Proyector
Texto

Evaluación
(criterios de
evaluación)...