CÓMO APRENDEN LOS NIÑOS

Guía para estudiar este libro, es parte del primer tema: Conocimiento del niño. (muy importante analizarlo).
CUESTIONARIO:
1.- ¿Qué importancia le da Dorothy Cohen a la salud mental delos niños?
2.- ¿Cuál es la condición necesaria para infundir en el niño el respeto y aceptación de sí mismos, la autonomía y la satisfacción por sus logros?
3.- ¿Cuáles son las etapas en lasque la autora divide los primeros años escolares de los niños?
4.- ¿Cuáles son los factores que influyen en el desarrollo y en los aprendizajes de los niños?
5.- ¿Por qué no debemosestandarizar a los niños en su aprendizaje?
6.- ¿Qué significa innovador para la autora? Hacer una síntesis del tema innovación.
7.- ¿En qué consiste el movimiento conocido como la “Escuela Abierta”?8.- Acerca del tema ¿Qué cambios necesitamos? Resumen del capítulo II:
9.- ¿Por qué se dice que las escuelas deben ser Unidades sociales?
10.- ¿ Cómo podrán los niños, comprender la realidaddel esfuerzo social?
11.- ¿Cuál es la teoría que expone Jhon Dewey?
12.- Resumen de la teoría de Carolyn Pratt13.- ¿Qué deben hacer las escuelas para que los niños participen plenamente comoindividuos?
11.- En forma general, hacer un resumen del tema II : ¿Qué cambios necesitamos?

12.- ¿Cómo se concibe el niño de cinco años? Y ¿Cómo lo conciben sus padres?
13.- ¿Cómoaprenden los niños de cinco años? ¿Serán más activos y más listos los niños de hoy que los de otras décadas?
14.- ¿Cómo viven los niños el periodo de los cinco a los siete años? Según Piaget..15.- ¿Cuál fue la aportación que hizo Piaget en este periodo del aprendizaje de las matemáticas en los niños?
16.- ¿Cómo es el aprendizaje de las matemáticas y de la lectura en Preescolar?17.- ¿Qué es lo que hace que el niño tenga disposición a la lectura?

18.- Breve resumen de este tema:
19.- ¿Por qué se dice que la ansiedad causada por la lectura es exagerada?

20.-...