Cómo enseñamos

¿CÓMO
ENSEÑAMOS?
Las Actividades didácticas

Actividades : Es el conjunto de acciones que
realiza el docente con una intención pedagógica.
Tienen inicio, desarrollo y cierre.

◦Características delas actividades didácticas:
 Limites temporales y espaciales definidos

 Un medio físico y recursos a ser utilizados
 Un modelo o patrón predefinido de la conducta a realizar
 Interacción entre loscomponentes físicos del contexto y los patrones de
conducta establecidos.

Componentes de la actividad didáctica
 Localización:

Se refiere al lugar físico en que la actividad se llevará a cabo.

Estructura y Secuencia: Se refiere a las acciones particulares que se realizan en la actividad (por
ejemplo: llevar a los alumnos fuera de su lugar habitual trabajo, para enseñar algo por medio de unejemplo visual (una planta) y luego llevarlos de nuevo a su lugar de trabajo).
 Duración: Cantidad de tiempo que se le dedica a la actividad.
 Participantes: Quienes toman parte en la actividad.
Conductas aceptables de los sujetos: Acciones apropiadas para realizar la actividad.
 Acciones instructivas: Pasos que el profesor da como instrucción a sus alumnos para realizar la
actividad.
Contenidos y materiales: Son los medios u objetos que se utilizan en la actividad.
Cualquier actividad podría ser analizada desde la perspectiva de su validez (congruencia entre los objetivos
respecto a loque se quiere lograr), significación ( si es relevante la actividad en si misma), y funcionalidad ( si la
actividad es realizable).

Para el modelo tecnológico es importante: Previo a laplanificación de las
actividades, es necesario revisar los prerrequisitos lógicos y operativos de los
diversos componentes de la tarea hasta incluir a la totalidad. Es necesario que
el docente tenga en cuenta silos alumnos tienen desarrolladas sus destrezas
para realizar las actividades, y en caso de que esto no sea la situación, el
docente deberá suspender el avance de la misma hasta nivelar los...