¿Cómo los líderes exitosos piensan?

¿Cómo los líderes exitosos Piensan?

Articulo: Harvard Business School Publishing Co. junio de 2007

1. Según el punto de vista del autor, describir y analizar el concepto de pensamiento integrador. Proporcione su visión crítica sobre el tema, el acuerdo o el desacuerdo y las razones de su posición. Describa con detalles su respuesta sin necesidad de escribir frases del artículo, utilicesus propias palabras y demostrar un análisis exhaustivo. (5% de la nota)
Según el punto de vista del autor el pensamiento integrador no es conforme, intenta mejorar constantemente, crea un sentido de posibilidad ilimitada, genera opciones y nuevas soluciones. El autor entiende que con el pensamiento integrador las aspiraciones aumentan con el tiempo. Además menciona que los pensadoresintegradores tienen la capacidad para oponerse a las ideas en su cabeza, sin conformarse con tan solo una idea. Dice que teniendo la predisposición y teniendo la capacidad de mantener dos ideas opuestas en la cabeza son capaces de escoger una opción de manera tranquila y de escoger una opción que abarque ambas ideas, a este proceso de reflexión y síntesis lo llama pensamiento integrador. También describe yexplica que un pensador de integración pasa por cuatro etapas relacionadas (la determinación de la prominencia, análisis de la casualidad, visualizar la decisión de la arquitectura y el logro de la resolución), las cuales son distintas en la búsqueda de una solución a un problema. Estoy en total acuerdo con el autor con respecto a su modo de pensar. Entiendo que el pensamiento integrador fomentaun futuro mejor y a su vez descarta la idea de limitarnos y no aceptar las cosas tal como son. Me gusta la idea de resolver la preocupación de ideas opuestas y generar resultados innovadores, por ejemplo, buscar entre la idea buena y la no tan agradable para de ambas crear la idea perfecta. Entiendo que es tiempo que los líderes desarrollen la capacidad de pensar, eviten ser conformes, puedanmirar más allá buscando nuevas opciones que sirvan para el mejoramiento de un mejor futuro y evitar caer en la zona de comodidad o el conformismo.
2. Contraste de las cuatro etapas de la toma de decisiones presentados por el autor al comparar el pensamiento convencional vs integrador con respecto a las diferentes etapas. (5% de la nota)

Las cuatro etapas de la toma de decisiones:
1ra etapa: Ladeterminación de la prominencia
 Pensamiento convencional: Centrado sólo en las características relevantes obvias.
 Pensamiento integrador: Busca factores menos obvios pero potencialmente relevantes.
2da etapa: Análisis de la causalidad
 Pensamiento convencional: Considera la posibilidad de un solo sentido y las relaciones lineales entre las variables.
 Pensamiento integrador: Considerala posibilidad de relaciones multidireccionales y no lineales entre las variables.
3ra etapa: Visualizando la decisión de la arquitectura
 Pensamiento convencional: Divide los problemas en partes y trabaja con ellos por separado o de forma secuencial.
 Pensamiento integrador: Ve los problemas como un todo, examina cómo las piezas encajan entre sí y cómo las decisiones afectan unas a otras.4ta etapa: El logro de la resolución
 Pensamiento convencional: Lleva a cabo una o más decisiones y se conforma con las mejores opciones disponibles.
 Pensamiento integrador: Creativamente resuelve las tensiones entre ideas opuestas y generar resultados innovadores.

3. ¿Cómo la capacidad de gestión discutida en clase está relacionada con el concepto de pensamiento integrador presentado en elartículo? ¿Ve usted alguna relación o interacción, por favor proporcione su posición. (5% de la nota)
Existe una relación entre el artículo y la capacidad de gestión discutida en el curso, una de ellas es la idea de utilizar nuevas ideas y el énfasis en luchar para ver cumplir nuestras metas. La creación de soluciones y poder entrelazarlas para la creación de la mejor opción se relaciona...