¿Cómo puedo favorecer al proceso del cambio en la educación media superior?

¿Cómo puedo favorecer al proceso del cambio en la educación media superior?


Cuando escuchamos la palabra reformar en lo primero que pensamos es un cambio, un reordenamiento o en unamodificación, pues bien la Reforma integral de la educación Media Superior es precisamente un reordenamiento en los planes de estudio, modalidades y subsistemas que en la actualidad tiene México dentro delsistema de educación ya que todos ellos son independientes entre si, sin criterios comunes y con reglas distintas.

Sin embargo todos los cambios que se están buscando con esta reforma como sonlos tipos y niveles de conocimientos, el desarrollo de habilidades y destrezas y como en los aspectos psicosociales de la vida del alumno, no se podrán realizar si nosotros no entramos en ese rol decambios y reordenamientos con una mentalidad de cambio en nuestra muchas veces deficiente forma de enseñar y son estas necesidades de la práctica profesional, completamente derivada de la experiencia,las que determinan que es lo que se ha de incluir en los nuevos planes de estudio que esta tratando de propones la RIEMS estos deberán estar basados en una curricula de competencias y a partir deellas surgen las siguientes interrogantes: ¿Qué debe saber y saber hacer el docente para cumplir con esa función? ¿Cómo debe hacerlo?


Como la gran interrogante es ¿Cómo puedo favorecer alproceso del cambio? Yo creo que lo primero que tengo que hacer es precisamente esto, tomar cursos de actualización en la nueva curricula propuesta, después comenzar a cuadrar todos los conocimientosa trasmitir en cada una de las competencias que le correspondan ya sea genéricas, disciplinares o profesionales y buscar las actividades para cada competencia a desarrollar, tratando de evitar loque hasta hoy se ha venido desarrollado que es un proceso de aprendizaje en base a un esquema no funcional para los requerimientos actuales, y que de esta manera el alumno logre desarrollar al...