Cómo realizar un análisi del discurso

SITUACIÓN DE LA ENUNCIACIÓN

Todo ser humano al nacer pertenece a una familia determinada y a un grupo social; a un determinado grupo de amigos. Además, a un determinado tiempo y lugar. Todo esto hace que los seres humanos veamos el mundo de manera diferente.
El hombre representa en su cerebro las imágenes que le llegan de los diferentes grupos a los cuales pertenece. Luego se valdrá dedichas imágenes para expresar lo que siente por medio de la oralidad y la escritura.
La forma como un individuo se expresa deja ver a un sujeto construido por los diversos grupos a los cuales pertenece o de los cuales participa. En sus enunciados deja huellas o indicios de esa pertenencia o participación; así mismo, deja huella de su inmersión espacial y temporal.
Un sujeto como su nombre lo dice,es un ser atado a unos grupos sociales, a un espacio y a un tiempo; no es un ser de carne y hueso; es la representación de un colectivo que enuncia unos discursos. Por ello, en esta unidad lo llamaremos sujeto enunciador.
Intentaremos así, rastrear los indicios o huellas dejadas en el enunciado por el enunciador en el momento de construir sus discursos. Hablar de situación de la enunciación esremitirnos a las condiciones en donde se produjo el discurso; dicho análisis nos permite inferir: ¿Qué género discursivo tiene el texto?, ¿cuáles puntos de vista se presentan en el texto?, ¿cuántos sujetos enunciadores atraviesan el texto?, ¿cómo se va construyendo la imagen del enunciador?, ¿cómo construye el enunciador la imagen del enunciatario?, ¿cómo se relaciona el enunciador con suenunciatario?, ¿se aleja o se acerca?, ¿cuál es el la posición que toma el enunciador frente al tema?, ¿cuáles y cuántas voces o discursos se presentan en el texto? Estas inferencias nos llevarán a desarrollar la competencia DISCURSIVA.
Para comprender el sentido de la enunciación se hace necesario conocer sus elementos:
FRAGMENTO DEL TEXTO - EL OTRO TÚ
…”El lector seguramente no ignora que cadacélula de su cuerpo posee toda la información genética que existe en ese óvulo fecundado que con el tiempo se convirtió en un ser completo. Pero, ¿qué ocurriría si reintegráramos una de esas células de la piel o del hígado al medio original del óvulo? ¿No comenzaría a crecer y a diferenciarse una vez más y a formar finalmente un segundo individuo con los mismos genes del lector, otro tú, pordecirlo de alguna manera? Es algo que se ha hecho con las ranas y ratones y, sin duda, puede hacerse con seres humanos.
La pregunta naturalmente, es si la clonación encierra algún peligro para la sociedad. ¿No podría utilizarse para fines destructivos? Se nos ocurre, por ejemplo, que una minoría opresiva podría decidir clonar a sus sumisos y pateados súbditos y fabricar así hordas de esclavos paraque otros nadaran en conquistar el resto del mundo. La idea es sin duda terrible pero gratuita. En primer lugar, hoy en día nacen por vía natural suficientes personas, como para poner a la civilización en peligro inminente de destrucción. ¿Qué más puede hacer la clonación?

LOS ELEMENTOS DE LA ENUNCIACIÓN

Lo referido dentro de un enunciado

Es lo dicho por el enunciador sobre un temaque se quiere presentar a otro u otros. En los párrafos anteriores, podemos ver:

* En el primer párrafo lo referido se orienta hacia una posición de desacuerdo con la clonación, ya que se ha hecho con ranas y ratones y sin duda puede hacerse con seres humanos.

* En el segundo párrafo lo referido se orienta hacia un planteamiento, en forma interrogativa, sobre si la clonación puedeser un peligro para la sociedad.

En los párrafos anteriores se puede decir que el enunciador plantea cómo la clonación puede ser un peligro para la sociedad.

Los sujetos

Ellos inicialmente son los interlocutores, que al asumir un discurso determinado se vuelven sujetos enunciadores. Como su nombre lo indica podríamos decir que están atados a una forma de ver el mundo; es decir, son...